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简介：基础课时16氨基酸和蛋白质学习任务1,知道氨基酸,蛋白质的结构特点和性质,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养,2知道氨基酸,多肽和蛋白质及三者之间的关系,认识人工合成多肽,蛋白质,核酸的意义及在生命科学发展中的重要作用,培养科学态度和社会
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简介：基础课时4有机化合物的同分异构现象有机化合物结构与性质的关系学习任务1,认识有机化合物存在构造异构和立体异构等同分异构现象,学会同分异构体的书写方法,能判断有机物的同分异构体,培养证据推理与模型认知的化学核心素养,2认识官能团,共价键的极性
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简介：第3节合成高分子化合物基础课时20合成高分子化合物学习任务1,了解高分子化合物的分类,组成和特点,能根据高聚物的结构简式确定其单体和链节,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养,2了解加聚反应和缩聚反应的区别,并能进行反应类型的判断,培养证据
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简介：第2节醇和酚基础课时10醇学习任务1,能根据分子组成和结构特点,区分醇,酚和醚,了解醇的分类方法,能认识到羟基数量的多少,烃基的大小对醇类熔沸点,溶解性等物理性质的影响,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养,2了解醇类的结构特点,能够用系统
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简介：第2节有机化合物的结构与性质基础课时3碳原子的成键方式学习任务1,了解原子的成键特点和成键方式的多样性,能以此认识到有机化合物种类繁多的原因,培养宏观辨识与微观探析的化学核心素养,2了解单键,双键,三键的特点,知道碳原子的饱和程度对有机化合
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简介：第1节认识有机化学基础课时1有机化学的发展有机化合物的分类学习任务1,理解有机化学的含义及其研究范围,知道有机化学的发展及其应用前景,培养科学态度与社会责任的化学核心素养,2理解有机化合物的一般特点及其与无机物的区别与联系,3能识别官能团的
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简介：课时2有机化合物的命名学习任务1,知道烷烃的命名方法,2学会烷烃的系统命名法,并能根据该命名法对简单的烷烃进行命名,培养证据推理与模型认知的化学核心素养,一,烷烃的习惯命名法1分子中碳原子数在10以下的,用甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬
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简介：第2课时煤的干馏与苯教学目标1,了解煤的干馏原理和主要产品,进一步认识煤的综合利用,形成节约资源,保护环境的可持续发展理念,2,了解苯的组成与结构,认识其结构与性质间的关系,养成宏观辨识与微观探析的学科素养,知识脉络一,煤的干馏1定义,将煤
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简介：3,3饮食中的有机化合物第一课时,教学目标,知识与技能,1使学生认识教材所涉及乙醇,乙酸,酯,油脂,糖类,蛋白质等重要有机化合物的组成,主要性质和主要应用,2引导学生常识性地了解人类生命,营养,健康密切相关的知识,过程与方法,1通过,联想质
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简介：2,1化学键与物质构成,教材分析,教材特点,在前边原子结构和元素周期律知识的基础上,引导学生进一步探索原子是如何结合成为分子的,通过对化学键概念的建立,使学生在原子,分子的水平来认识物质的构成和化学反应,实际上人们研究化学反应,有两个主要的
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