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简介：第一课时化学反应速率的表示方法明课程标准扣核心素养1,知道化学反应速率的表示方法,了解测定化学反应速率的简单方法,2,能进行化学反应速率的简单计算,变化观念与平衡思想,能从原子,分子水平分析化学变化的内因和变化的本质,能理解化学反应的历程
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简介：第一课时化学反应的方向明课程标准扣核心素养1,知道化学反应是有方向的,2,知道化学反应的方向与反应的焓变和熵变有关,变化观念与平衡思想,能运用焓变和熵变分析影响化学反应方向的因素,初步学会用焓变和熵变研究化学反应进行的方向,证据推理与模型认
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简介：第二课时反应热的测量与计算明课程标准扣核心素养1,能进行反应焓变的简单计算,2,了解盖斯定律及其简单应用,证据推理与模型认知,能理解,描述和表示盖斯定律计算模型,并能熟练运用于反应焓变的计算,1实验目的通过一定量的酸,碱溶液在反应前后温度的
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简介：第三课时能源的充分利用明课程标准扣核心素养1,能举例说明化学在解决能源危机中的重要作用,能分析能源的利用对自然环境和社会发展的影响,能综合考虑化学变化中的物质变化和能量变化来分析,解决实际问题,如煤炭的综合利用,新型电池的开发等,2,能进行
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简介：第四课时电解原理的应用明课程标准扣核心素养1,认识电能转化为化学能的实际意义及其重要应用,2,了解电解饱和食盐水,电镀,电解精炼铜,电冶金的原理,3,能根据电解池的工作原理设计简单的电解池,证据推理与模型认知,能认识和建构电解池应用装置和工
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简介：第二课时化学电源明课程标准扣核心素养1,能列举常见的化学电源,并能利用相关信息分析化学电源的工作原理,2,充分利用铅蓄电池,氢氧燃料电池等案例素材,发展学生对原电池工作原理的认识,3,学会制作简单的燃料电池,宏观辨识与微观探析,能从宏观和微
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简介：第一课时原电池的工作原理明课程标准扣核心素养1,认识化学能转化为电能的实际意义及其重要应用,2,了解原电池的工作原理,3,能分析,解释原电池的工作原理,能设计简单的原电池,宏观辨识与微观探析,能根据原电池的构成条件辨识原电池装置,能分析原电
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简介：第一课时化学反应的焓变明课程标准扣核心素养1,知道内能是体系内物质的各种能量的总和,受温度,压强,物质的聚集状态和组成的影响,2,认识化学能与热能的相互转化,恒温恒压条件下化学反应的反应热可以用焓变表示,3,能辨识化学反应中的能量转化形式
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简介：专题4,3,1防治二氧化硫对环境的污染教材分析本单元从二氧化硫对环境的污染入手,讲解了硫酸型酸雨的形成,危害和防治酸雨的原理,进一步培养学生的环境保护意识,使学生形成与自然友好,促进可持续发展的正确认识,感受科学地使用化学物质的意义,能运用
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简介：专题5,2,1离子键教材分析本课时帮助学生初步认识原子是怎样构成物质的,了解物质中微粒之间存在的作用,认识离子键,共价键,分子间作用力,教材从学生熟悉的物质氯化钠入手,帮助学生认识活泼金属元素和活泼非金属元,素原子间能形成典型的离子键,了解
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