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简介：化学反应的限度,一、可逆反应,1.定义在同一条件下，向正反应、逆反应方向均能进行的化学反应。,正反应从左到右进行的反应逆反应从右到左进行的反应,用“”表示,思考下列反应是否为可
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简介：在巴格达博物馆中，有一只简陋的约有两千年历史的小陶罐内有一根铜管，管内有一根下端由沥青包裹的锌棒。外观虽不起眼，却被誉为考古学领域最令人吃惊的发现。英国物理学家沃尔特温顿对它做了仔细研
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简介：发展中的化学电源,1780年，伽伐尼Galvani,L.青蛙抽搐实验。,理论解释生物电观点,伏特对生物电观点的质疑（Volta,A.1745-1827）,1800年建立伏打电堆模型。,伏
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简介：第一课时化学键与化学反应能量变化的关系,第一节化学能与热能,一个化学反应的的过程，本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。,相邻的原子或离子间强烈的相互作用力。,[知识回顾],1、化
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简介：第二节化学能与热能,第二课时化学能与热能的转化,[知识回顾],一、化学键与化学反应能量变化的关系,一个化学反应的的过程，本质上就是旧化学键断裂和新化学键形成的过程。,1、化学反应的本质,25
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简介：第三节化学键第一课时离子键,1.掌握离子键的概念；2.掌握离子键的形成过程和形成条件，并能熟练地用电子式表示离子化合物的形成过程。,学习目标,新知讲解,一、离子键,钠在氯气中燃烧,实验
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简介：第三节化学键第二课时共价键,1.理解共价键的概念；初步掌握共价键的形成；2.初步了解化学键的极性。,学习目标,新知讲解,思考与交流,1.活泼的金属元素和活泼非金属元素化合时形成离子键
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简介：第二节元素周期律第一课时原子核外电子的排布及元素周期律,1.了解原子核外电子的排布；2.掌握元素核外电子、化合价、原子半径周期性变化规律。,学习目标,旧知回顾,思考并回答下列问题（1
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简介：第二节元素周期律第二课时元素周期表和元素周期律的应用,1.掌握元素性质的递变规律；2.掌握元素周期表的应用。,学习目标,旧知回顾,思考并回答下列问题（1）以第三周期为例，说明原子结构
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简介：第一节元素周期表第一课时元素周期表,1.简单了解元素周期表的发展历程。2.初步掌握元素周期表的编排规则及结构。3.熟悉短周期元素的符号、名称、原子序数与元素在周期表中的位置关系。4
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