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  • 简介:专项提能特训专项提能特训4含氯化合物的制备含氯化合物的制备12020新乡模拟ClO2和NaClO2均具有漂白性,工业上用ClO2气体制NaClO2的工艺流程如图所示。下列说法不正确的是A步骤a的操作包括过滤、洗涤和干燥B吸收器中生成NaClO2的离子方程式2ClO2H2O22ClO2O22HC工业上可将ClO2制成NaClO2固体,便于贮存
    上传时间:2021-05-29
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  • 简介:第第21讲讲硫及其化合物硫及其化合物复习目标1.了解硫及其重要化合物的制备方法,掌握其主要化学性质及应用。2.了解硫的氧化物对环境的影响。考点一考点一硫单质的性质硫单质的性质1硫元素的存在形态2硫单质的物理性质俗称颜色状态溶解性水酒精CS2硫黄黄色晶体不溶微溶易溶3.从化合价的角度认识硫单质的化学性质S2氧化性S0还原性S4
    上传时间:2021-05-29
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  • 简介:第第22讲讲硫及其化合物的相互转化硫及其化合物的相互转化复习目标1.了解硫及其化合物的相互转化及应用。2.了解一些含硫陌生物质的制备。考点一考点一硫及其化合物的相互转化及应用硫及其化合物的相互转化及应用1理清硫元素的化合价与氧化性、还原性之间的关系2掌握硫及其化合物之间的转化规律1相同价态硫的转化是通过酸、碱反应实现的如写出反应的化学方程式H2SO32NaOH
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  • 简介:10氧族元素氧族元素1氧族元素的递变规律1氧族元素概况包括氧O、硫S、硒Se、碲Te、钋Po、Lv六种元素。常温下,单质除氧为气体外,其余均为固体,氧、硫、硒为典型的非金属元素,碲为类金属,钋、为金属。2相似性和递变性原子结构最外层都有6个电子,在化学反应中可显2、4、6价氧无最高正价化学性质氢化物氧、硫、硒的单质可直接与
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  • 简介:第第23讲讲氮及其化合物氮及其化合物复习目标1.了解氮元素单质及其重要化合物的制备方法,掌握其主要性质及应用。2.了解氮的化合物对环境的影响。考点一考点一氮及其氧化物氮及其氧化物1氮的固定2氮气1物理性质无色无味气体,密度比空气略小,难溶于水。2化学性质写出有关化学方程式3MgN2点燃Mg3N2;N23H2高温、高压催化剂2NH3
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  • 简介:11喷泉实验及拓展应用喷泉实验及拓展应用1喷泉实验的原理使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧瓶下面烧杯中的液体压入烧瓶内,在尖嘴导管口形成喷泉。2形成喷泉的类型下面是几种常见的能形成喷泉的气体和吸收剂。气体HClNH3CO2、Cl2、SO2、H2SNO2NO、O243NO2、O241吸收剂水、NaOH溶液水NaOH溶液水水
    上传时间:2021-05-29
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  • 简介:第第24讲讲氮及其化合物的转化氮及其化合物的转化复习目标1.了解氮及其化合物的转化关系。2.了解NOx与H2O、金属与HNO3的相关计算。3.了解其他含氮化合物的性质。考点一考点一氮及其化合物的相互转化氮及其化合物的相互转化1氮在自然界中的循环2含氮元素物质之间的转化关系1歧化同一物质中某元素的化合价在同一反应中既升高又降低。如3NO2H2O2H
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  • 简介:专项提能特训专项提能特训5非金属及其化合物对环境的影响非金属及其化合物对环境的影响1如图为大气平流层中臭氧层被破坏的一个流程图,下列说法不正确的是AO3转化为O2是物理变化B反应中破坏的化学键为共价键C反应可表示为O3ClClOO2D少量的Cl能破坏大量的O3答案A解析O3转化为O2是同素异形体间的转化,属于化学变化,故A错误;反应是ClOO
    上传时间:2021-05-29
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  • 简介:12亚硝酸及亚硝酸钠的性质亚硝酸及亚硝酸钠的性质1亚硝酸HNO2亚硝酸是弱酸。向亚硝酸钠溶液中加酸,生成亚硝酸HNO2。亚硝酸不稳定,仅存在于冷的稀溶液中,微热甚至常温下也会分解,产生红棕色的二氧化氮气体。NaNO2H2SO4稀NaHSO4HNO22HNO2NONO2H2O2亚硝酸钠NaNO21亚硝酸钠的物理性质及用途亚硝酸钠的化学式为NaNO2
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  • 简介:第第25讲讲常见气体的实验室制备常见气体的实验室制备、净化和收集净化和收集复习目标1.了解常见气体制备原理、装置及改进。2.能根据气体的性质及制备原理设计实验流程。1气体制备实验的基本思路2重要气体的发生装置1依据制备气体所需的反应物状态和反应条件,可将制备气体的发生装置分为三类固体固体气体发生装置如图制备气体O2、NH3、CH4等。固体液体或液体
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