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简介：1.2人工固氮技术─合成氨,教学目标,知识与能力1.利用所学的化学反应速率和化学平衡理论解释合成氨中的相关问题；2.了解合成氨的主要原理、原料、重要设备、流程和意义。教学重点、难点利用
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简介：4.1化肥和农药,教学目标,知识与能力1、了解与化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂有关的化学原理。2．通过典型事例了解化学肥料、农药、植物生长调节剂和除莠剂及其发展趋势。教学重点、难点
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简介：走进化学工业,课题1化工生产过程中的基本问题,硫酸的性质,1物理性质硫酸是一种无色,难挥发,易溶于水的油状液体。浓硫酸溶于水时会放出大量的热。因此,稀释硫酸时应该把_倒到_
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简介：复习回顾,前面几节课我们学习哪几种金属这些金属有何用途,合金的广泛应用,江苏省淮安中学张正飞2005年11月30日,我们很少使用纯金属，而主要使用合金。,铝合金锅,钛合金羽毛球拍,镍合金
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简介：新型无机非金属材料,C60一颗璀璨的“明星分子”,碳的三种同分异型体的比较,金刚石,石墨,C60,碳的三种同分异型体的比较,“明星分子”的发现,RobertF.Curl教授（RiceUnive
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简介：海水的综合利用,第二单元课题二,第二课时,电解饱和食盐水反应原理,阴极阳极总反应,2H2e-H2↑,2Cl-2e-Cl2↑,复习,Cl2,Cl2,Cl,H
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简介：无机非金属材料,第三单元课题一,同学们，以下工业建筑及生活用品都是有那些材料构成的,水泥,玻璃,中国陶瓷珍品之清彩瓷,中国陶瓷珍品之清青花,唐三彩,思考与交流,通过，以上幻灯片提示，谁能说出
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简介：金属材料,第三单元课题二,金属的广泛应用,一.从矿石中获得金属,1炼铁,原理,原料,在高温下用还原剂把铁从其氧化物中还原出来,铁矿石,焦炭,石灰石,空气,2炼钢,1.钢铁的冶炼,2
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简介：学业分层测评十四建议用时45分钟[学业达标]1．农村有句谚语“雷雨发庄稼”，这是由于在放电条件下，空气中的氧气和氮气化合生成了氮的氧化物，氮的氧化物再经过各种复杂的化学变化，最
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简介：学业分层测评四建议用时45分钟[学业达标]1．有下列物质①盐酸②NaOH③AlCl3④明矾⑤FeCl3⑥FeSO4⑦硫酸铝⑧碱式氯化铝⑨肥皂。能在水处理中作混
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