-
简介：本专题知识体系构建与核心素养解读1．科学探究与创新意识化学是一门以实验为基础的科学，科学探究是认识物质及其变化的重要活动。科学探究与创新意识核心素养的具体表现有能发现和提出有探
-
简介：第2课时烷烃[学习目标定位]1.了解烷烃的组成、结构、通式。2.认识烷烃的物理性质和化学性质。3.掌握同系物、同分异构体的概念并会判断是否为同分异构体或同系物。一、烷烃1．下面是
-
简介：第四单元太阳能、生物质能和氢能的利用一、太阳能的利用1．能源与太阳能能源是人类生活和社会发展的基础。地球上最基本的能源是太阳能。2．太阳能利用的能量转化方式被吸收的太阳
-
简介：第二单元微粒之间的相互作用力第1课时离子键一、离子键及离子化合物1．氯化钠的形成过程钠原子和氯原子最外层电子数分别为1和7，均不稳定。即它们通过得失电子后达到8电
-
简介：微型专题重点突破三,专题2化学反应与能量转化,[学习目标]1.会进行化学反应速率的计算与比较。2.理解外界条件对化学反应速率的影响。3.会判断化学平衡的状态。4.会分析化学反应速率和化
-
简介：微型专题重点突破六,专题3有机化合物的获得与应用,[学习目标]1.熟知乙醇和乙酸的结构和性质。2.会分析多官能团有机物的性质及反应类型。3.学会常见有机物性质的差异进行有机物的鉴别、检验
-
简介：第1课时化学能转化为电能,专题2第三单元化学能与电能的转化,[学习目标]1.通过实验探究认识化学能与电能之间转化的实质。2.理解原电池的概念及工作原理。3.了解原电池的构成与设计。[核
-
简介：微型专题重点突破五,专题3有机化合物的获得与应用,[学习目标]1.通过比较，进一步认识甲烷、乙烯、苯的结构与性质。2.掌握同分异构体书写和种类判断的技巧。3.会判断有机物分子中相关原子是
-
简介：微型专题重点突破四,专题2化学反应与能量转化,[学习目标]1.会判断原电池的正极和负极，会正确书写原电池电极反应式。2.根据原电池原理，会分析新型化学电池。3.根据电解池原理，会分析电解
-
简介：本专题知识体系构建与核心素养解读,专题4化学科学与人类文明,知识体系构建,核心素养解读,内容索引,知识体系构建,核心素养解读,1.科学探究与创新意识化学是一门以实验为基础的科学，科学探究是认识物
浙公网安备33030202001339号