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简介：第1课时离子键,专题1第二单元微粒之间的相互作用力,[学习目标]1.通过NaCl的形成过程，理解离子键的形成过程与形成条件。2.知道离子键、离子化合物的概念。3.能用电子式表示离子化
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简介：微型专题重点突破一,专题1微观结构与物质的多样性,[学习目标]1.学会粒子原子、离子半径大小的比较，会判断元素金属性、非金属性的强弱。2.根据“位构性”之间的关系，学会解答元素推断
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简介：第1课时原子核外电子的排布,专题1第一单元原子核外电子排布与元素周期律,[学习目标]1.知道核外电子能量高低与分层排布的关系。2.能够根据核外电子排布规律写出常见简单原子的原子结构示意图
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简介：第1课时同素异形现象同分异构现象,专题1第三单元从微观结构看物质的多样性,[学习目标]1.以碳元素的几种单质为例，认识同素异形现象。2.以正丁烷和异丁烷、乙醇和二甲醚为例，认识有机物的同
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简介：本专题知识体系构建与核心素养解读,专题2化学反应与能量转化,知识体系构建,核心素养解读,内容索引,知识体系构建,核心素养解读,变化观念与平衡思想认识化学变化的本质是有新物质生成，并伴有能量的转化
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简介：第2课时化学反应的限度,专题2第一单元化学反应速率与反应限度,[学习目标]1.认识可逆反应的特点。2.理解化学反应的限度。3.知道化学平衡的含义与特征，会判断可逆反应的平衡状态
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简介：试卷第1页，总3页苏教版选修二专题1第一单元水的净化与污水处理同步测试卷一、选择题1.水的电离过程为H2OHOH-，在不同温度下其平衡常数为K25℃1.0
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简介：第二单元绿色化学与可持续发展,什么是绿色食品提示绿色食品不是指食品的颜色，这里的绿色是环保、无毒、无污染。,1．认识什么是绿色化学，理解提出绿色化学的背景和宗旨。2．能举例说明实施绿色化学
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简介：第一单元环境污染的化学防治,1．白色污染指什么带来的污染提示塑料制品2．工业生产带来的“三废”指什么提示废气、废水、废渣,1．了解进行环境污染化学防治的目的和重要性。2．通过复习，了解
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简介：第四单元化学农药的发展,1．CuSO4是波尔多液有效成分，它是怎样杀虫的提示Cu2＋有毒，可引起蛋白质变性，蛋白质失去生理活性而死亡。2．应用什么元素来生产高效、低毒、低残留的杀虫剂提示
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