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  • 简介:第二课时酸碱中和滴定明课程标准扣核心素养能从离子反应的角度理解酸碱中和滴定的原理,掌握酸碱中和滴定的方法及误差分析,变化观念与平衡思想,能从宏观和微观结合的视角认识酸碱中和滴定的原理和方法,证据推理与模型认知,对实验过程中出现的问题,测定的
    上传时间:2023-08-13
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  • 简介:第一课时溶液的酸碱性明课程标准扣核心素养1,认识溶液的酸碱性及pH,掌握检测溶液pH的方法,2,能进行溶液pH的简单计算,能正确测定溶液pH,能调控溶液的酸碱性,3,能选择实例说明溶液pH的调控在工农业生产和科学研究中的重要作用,变化观念与
    上传时间:2023-08-13
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  • 简介:第三课时化学反应速率与化学平衡图像的常见类型明课程标准扣核心素养1,认识化学反应速率,化学平衡图像的常见类型,2,能通过分析图像,推测或解释有关化学问题,得出合理的结论,证据推理与模型认知,理解,描述或表示有关常见类型的化学反应速率,化学平
    上传时间:2023-08-13
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  • 简介:第二课时影响化学反应速率的因素明课程标准扣核心素养1,通过实验探究,了解温度,浓度,压强和催化剂对化学反应速率的影响,2,知道化学反应是有历程的,认识基元反应的活化能对化学反应速率的影响,3,知道催化剂可以改变反应历程,对调控化学反应速率具
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  • 简介:第三课时电解及其装置明课程标准扣核心素养1,了解电解池的工作原理,认识电解在实现物质转化和储存能量中的具体应用,2,充分利用电解熔融态氯化钠和电解饱和食盐水等案例素材,发展学生对电解池工作原理的认识,3,能分析,解释电解池的工作原理,能设计
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  • 简介:第二课时温度变化对化学平衡的影响明课程标准扣核心素养1,通过实验探究,了解温度对化学平衡状态的影响,2,能运用温度对化学平衡的影响规律,推测平衡移动方向及浓度,转化率等相关物理量的变化,变化观念与平衡思想,形成化学变化是有条件的观念,认识温
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  • 简介:第一课时浓度,压强变化对化学平衡的影响明课程标准扣核心素养1,通过实验探究,了解浓度,压强对化学平衡状态的影响,2,能运用浓度,压强对化学平衡的影响规律,推测平衡移动方向及浓度,转化率等相关物理量的变化,变化观念与平衡思想,形成化学变化是有
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  • 简介:第二课时弱电解质的电离平衡明课程标准扣核心素养1,了解弱电解质的电离平衡常数概念和电离平衡常数与电离程度的关系,2,理解影响弱电解质电离平衡的因素对电离平衡移动的影响,3,了解常见弱酸和弱碱的电离常数大小,能比较它们的电离能力强弱,变化观念
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  • 简介:第二课时化学平衡状态明课程标准扣核心素养1,了解可逆反应的含义,知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡,2,能描述化学平衡状态,判断化学反应是否达到平衡,变化观念与平衡思想,能从不同视角认识可逆反应,知道可逆反应在一定条件下能达到化学平衡
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  • 简介:1,3金属的腐蚀与防护明课程标准扣核心素养1,了解金属发生电化学腐蚀的本质,知道金属腐蚀的危害,2,了解防止金属腐蚀的措施,3,能利用电化学原理解释金属腐蚀现象,选择并设计防腐措施,宏观辨识与微观探析,能从宏观与微观结合的视角对金属的腐蚀和
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