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简介：第1课时生态系统的结构,第4章第1节生态系统是一个相对稳定的系统,[目标导读]1.结合教材P90～91调查、P92图4－2至图4－5，理解生态系统的概念，分析生态系统的组成成分以及各成分的功
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简介：第2课时群落的演替,第3章第2节群落的相对稳定,[目标导读]1.结合教材P84实验，分析鱼缸中群落的变化，理解群落演替的概念及内涵。2.结合图3－21至图3－25，了解群落演替的两种类型及
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简介：第1课时群落的结构和生物在群落中的生态位,第3章第2节群落的相对稳定,[目标导读]1.结合教材P78～79实验，学会测定群落中物种多样性的计算方法。2.结合教材P80图3－17，理解群落的
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简介：第3课时种群数量的调节与平衡,第3章第1节种群的相对稳定,[目标导读]1.复习逻辑斯蒂增长曲线，阅读教材P75第一段，明确环境容纳量的含义。2.结合教材P75图3－11、P76图3－12
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简介：第2课时种群数量的变动,第3章第1节种群的相对稳定,[目标导读]1.阅读教材，分析大肠杆菌数量增长的过程，建立种群数量指数增长的数学模型。2.结合教材P73～74的探究，尝试建构种群逻辑斯
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简介：第3课时植物激素的种类植物生长调节剂及其应用,第2章第5节植物生命活动的调节,[目标导读]1.阅读教材P61～62，结合图2－48、2－49、2－50，了解其他植物激素的种类和生理作用
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简介：第2课时生长素的分布、运输及生理作用,第2章第5节植物生命活动的调节,[目标导读]1.阅读教材P59，分析生长素的运输特点。2.通过教材P60的实验，探究不同浓度吲哚乙酸对插条生根的影响
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简介：第1课时植物的应激性与生长素的发现,第2章第5节植物生命活动的调节,[目标导读]1.结合教材P57图2－42、2－43、2－44，分析植物的应激性和对不良环境的适应性反应。2.结合教材P5
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简介：第3课时体液调节与稳态激素的应用,第2章第4节动物生命活动的化学调节,[目标导读]1.通过教材P52的实验，了解其他化学物质在体液调节中的作用。2.结合教材P53图2－40，阐明激素分泌
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简介：第2课时激素的生理作用及作用特征激素调节信号转导的分子机制,第2章第4节动物生命活动的化学调节,[目标导读]1.结合教材P48甲状腺激素对蝌蚪变态和发育的影响实验，阐明激素的基本生理作用
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