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5.2 基因重组同步练习（含答案）

简介：第第21课时课时基因重组基因重组基础过关知识点一细菌的基因重组和高等生物的基因重组1．下列有关细菌产生的变异的说法中，正确的是A．所有细菌都只能发生基因突变一种变异B．细菌

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4.4 环境对遗传信息表达的影响同步练习（含答案）

简介：第第19课时课时环境对遗传信息表达的影响环境对遗传信息表达的影响基础过关知识点一环境条件对性状的影响1．家兔体内产生黄脂或白脂是否受食物影响呢王老师选择健康的黄脂家兔和白脂家兔从

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4.3.2 人的伴性遗传同步练习（含答案）

简介：第第18课时课时人的伴性遗传人的伴性遗传基础过关知识点一人类红绿色盲症的遗传规律1．关于人类红绿色盲的遗传，正确的预测是A．父亲色盲，则女儿一定是色盲B．母亲色盲，则儿子一

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5.1 基因突变同步练习（含答案）

简介：第第20课时课时基因突变基因突变基础过关知识点一基因突变的特点1．下列有关基因突变的叙述中，正确的是A．生物随环境改变而产生适应性的突变B．由于细菌的数量多，繁殖周期短，因

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4.3.1 果蝇的伴性遗传同步练习（含答案）

简介：第第17课时课时果蝇的伴性遗传果蝇的伴性遗传基础过关知识点一果蝇的伴性遗传1．果蝇的红眼基因B对白眼基因b为显性，位于X染色体上；腹部有斑与无斑是一对相对性状其表现型

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4.2 基因的自由组合规律（Ⅱ）同步练习（含答案）

简介：第第16课时课时基因的自由组合规律基因的自由组合规律ⅡⅡ基础过关知识点一利用分离规律解决自由组合问题1．番茄的红果A对黄果a为显性，圆果B对长果b为显性，两对基因

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4.2 基因的自由组合规律（Ⅰ）同步练习（含答案）

简介：第第15课时课时基因的自由组合规律基因的自由组合规律ⅠⅠ基础过关知识点一两对相对性状的遗传试验1．孟德尔用纯种黄圆豌豆与纯种绿皱豌豆做遗传试验，下列哪项能体现不同性状自由组合

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4.1 基因的分离规律（Ⅲ）同步练习（含答案）

简介：第第14课时课时基因的分离规律基因的分离规律ⅢⅢ基础过关知识点一分离规律在育种中的应用1．小麦抗锈病对易染锈病为显性。现有甲、乙两种抗锈病的小麦，其中一种为纯合体。需要鉴别和保

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4.1 基因的分离规律（Ⅱ）同步练习（含答案）

简介：第第13课时课时基因的分离规律基因的分离规律ⅡⅡ基础过关知识点一对分离现象解释的验证及模拟性状的分离比1．已知果蝇的长翅对残翅为显性，现有长翅果蝇和残翅果蝇若干。若用它们验证孟德

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4.1 基因的分离规律（Ⅰ）同步练习（含答案）

简介：第第12课时课时基因的分离规律基因的分离规律ⅠⅠ基础过关知识点一孟德尔对遗传机制的探究1．有关用豌豆做遗传试验容易取得成功的原因，以下说法正确的是①豌豆是自花传粉植物，且

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