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简介：第15课时基因的自由组合规律Ⅰ,第4章遗传信息的传递规律,目标导读1.在复习一对相对性状的杂交试验的基础上，分析两对相对性状的杂交试验过程。2.结合教材模拟实验，阐明对自由组合现象的解
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简介：第13课时基因的分离规律Ⅱ,第4章遗传信息的传递规律,目标导读1.分析图4－6，理解对分离规律验证的过程，并通过“模拟性状的分离比”实验加深对分离现象解释的理解。2.结合减数分裂的过程
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简介：第14课时基因的分离规律Ⅲ,第4章遗传信息的传递规律,目标导读1.结合实践，阐明分离规律在育种中的应用。2.通过实例归纳分离规律的解题思路与规律方法。重难点击分离规律的解题思路与规
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简介：第16课时基因的自由组合规律Ⅱ,第4章遗传信息的传递规律,目标导读1.通过实例归纳自由组合规律的解题思路与规律方法。2.结合实践，阐明自由组合规律在实践中的应用。重难点击利用分离
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简介：第17课时果蝇的伴性遗传,第4章遗传信息的传递规律,目标导读1.阅读教材图文，概述白眼果蝇伴性遗传的现象和摩尔根做出的解释。2.分析图4－21，理解对果蝇伴性遗传的验证。3.归纳伴性遗传
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简介：第18课时人的伴性遗传,第4章遗传信息的传递规律,目标导读1.以人类红绿色盲的遗传为例，理解伴X隐性遗传病的特点。2.分析其他遗传实例，归纳其他伴性遗传的特点。3.结合相关实例，归纳人类
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简介：章末整合教师备用资料,第3章遗传信息的复制与表达,本章网络构建,规律方法整合,内容索引,本章网络构建,真核,翻译,原核,中心法则,RNA,规律方法整合,解析C项中RNA是模板，产物是DNA
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简介：第6课时DNA贮存遗传信息Ⅱ,第2章遗传信息传递的结构基础,目标导读1.通过实验，学会DNA的粗提取与鉴定的方法。2.结合教材图文，概述DNA分子双螺旋结构的主要特点。3.阐明RNA
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简介：第11课时遗传信息的表达Ⅲ,第3章遗传信息的复制与表达,目标导读1.阅读教材，结合实例概述基因表达的调控机理。2.分析图3－12，归纳“中心法则”的主要内容。重难点击1.原核生物基
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简介：第7课时DNA贮存遗传信息Ⅲ,第2章遗传信息传递的结构基础,目标导读1.回顾DNA分子的结构特点，制作DNA分子双螺旋结构模型。2.归纳有关DNA分子结构的计算规律。3.结合教材内容
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