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5.1 人类影响环境课后分层训练（含答案）

简介：第一节第一节人类影响环境人类影响环境课后分层训练时间30分钟[对点强化]强化点1人口增长及其特点1.上海世博联手哥本哈根掀起“低碳”浪潮。下列叙述与“低碳”理念相符

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4.2.3 生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持对点训练（含答案）

简介：第第3课时课时生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持生态系统中的信息传递和生态系统稳态的维持题组一生态系统中的信息传递1．生态系统中信息的种类因传播途径的不同而不同，下列对应错误的是

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4.2.3 生态系统中信息的传递和稳态的维持课后分层训练（含答案）

简介：第第3课时课时生态系统中信息的传递和稳态的维持生态系统中信息的传递和稳态的维持课后分层训练时间30分钟[对点强化]强化点1生态系统的信息传递1.下列关于生态系统信息传递特

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4.2.2 生态系统中的物质循环对点训练（含答案）

简介：第第2课时课时生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环题组一物质循环的概念和实例1．生态系统中C、N等元素流动的特点是①单向的②全球性的③逐级递减④循环的，可由一种形式

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4.2.2 生态系统中的物质循环课后分层训练（含答案）

简介：第第2课时课时生态系统中的物质循环生态系统中的物质循环课后分层训练时间30分钟[对点强化]强化点1物质循环的过程及特点1.在碳循环中，无机环境和生物群落相联系的生理作用是

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4.2.1 生态系统中的能量流动对点训练（含答案）

简介：第二节第二节生态系统的稳态生态系统的稳态第第1课时课时生态系统中的能量流动生态系统中的能量流动题组一能量流动的概念和过程1．2018河南周口一中期末下列有关生态系统

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4.2.1 生态系统中的能量流动课后分层训练（含答案）

简介：第二节第二节生态系统的稳态生态系统的稳态第1课时生态系统中的能量流动课后分层训练时间30分钟[对点强化]强化点1生态系统的能量流动过程1.在一个草原生态系统中，如果要

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4.1 生态系统和生物圈课后分层训练（含答案）

简介：第一节第一节生态系统和生物圈生态系统和生物圈课后分层训练时间30分钟[对点强化]强化点1生态系统的组成成分1.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”、“北风吹，雁南飞”，决

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4.1 生态系统和生物圈对点训练（含答案）

简介：第一节第一节生态系统和生物圈生态系统和生物圈题组一环境对生物非常重要1．以下关于生态因子的叙述，不正确的是A．阳光通过生产者对草食动物产生影响，所以，阳光也是影响草食动物的生态因子

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3.3 生物群落的演替课后分层训练（含答案）

简介：第三节第三节生物群落的演替生物群落的演替课后分层训练时间30分钟[对点强化]强化点1群落演替的类型及特点1.以下关于群落及其演替的说法，正确的是A.群落演替的结果是一

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