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简介：第一节第一节人体免疫系统人体免疫系统情景导入课标导航课程标准1.知道免疫的概念及类型。2.掌握构成免疫系统的三道防线。3.理解抗原的概念及特点。关键术语非特异性免疫特异性免疫
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简介：内环境与稳态1．内环境三种成分之间的关系血浆中的物质除大分子蛋白质外，都可以透过毛细血管壁进入组织细胞间隙形成组织液。绝大部分的组织液还可以重新通过毛细血管壁渗透回血浆中，少部分约10
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简介：影响生长素分布的因素1．外因1单侧光→茎的向光性单侧光照射胚芽鞘，使生长素从形态学上端到形态学下端极性运输的同时，在尖端产生一定程度地横向运输，从而使尖端下部背光一侧生长素比向光一侧生
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简介：特异性免疫和非特异性免疫非特异性免疫特异性免疫来源在长期进化过程中逐渐建立起来的、人人生来具有的先天免疫后天获得，在非特异性免疫的基础上形成特点无选择性即对各种病原体都
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简介：兴奋的产生与传导1．兴奋在神经纤维上的传导神经细胞形成静息电位及动作电位的原因2．兴奋在神经元之间的传递突触传递1传递过程轴突→突触小体→突触小泡→递质突触前膜→突触
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简介：第一单元第二章动物稳态维持及其意义,第四节体温调节,情景导入,课堂互动探究夯实基础提升能力,热点考向示例洞察考向探规寻律,随堂达标检测随堂反馈全面提升
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简介：第一单元第二章动物稳态维持及其意义,第三节水盐调节,情景导入,课堂互动探究夯实基础提升能力,热点考向示例洞察考向探规寻律,随堂达标检测随堂反馈全面提升
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简介：第一单元第二章动物稳态维持及其意义,第二节血糖调节,情景导入,课堂互动探究夯实基础提升能力,热点考向示例洞察考向探规寻律,随堂达标检测随堂反馈全面提升
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简介：第一单元第二章动物稳态维持及其意义,第一节内环境与稳态,情景导入,课堂互动探究夯实基础提升能力,热点考向示例洞察考向探规寻律,随堂达标检测随堂反馈全面提升
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简介：第一单元第一章植物生命活动的调节,第一节生长素的发现及其作用,情景导入,课堂互动探究夯实基础提升能力,热点考向示例洞察考向探规寻律,随堂达标检测随堂反馈
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