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全部课件教案学案试题素材说课稿

4.4 环境对遗传信息表达的影响学案（含答案）

简介：第第19课时课时环境对遗传信息表达的影响环境对遗传信息表达的影响[目标导读]1.结合实例，说明环境条件对生物性状的影响。2.通过实例，分别概述环境条件对动、植物性别分化的影响。[重难点

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( 5 星级)
4.3.2 人的伴性遗传学案（含答案）

简介：第第18课时课时人的伴性遗传人的伴性遗传[目标导读]1.以人类红绿色盲的遗传为例，理解伴X隐性遗传病的特点。2.分析其他遗传实例，归纳其他伴性遗传的特点。3.结合相关实例，归纳人类遗

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4.3.1 果蝇的伴性遗传学案（含答案）

简介：第第17课时课时果蝇的伴性遗传果蝇的伴性遗传[目标导读]1.阅读教材图文，概述白眼果蝇伴性遗传的现象和摩尔根做出的解释。2.分析图4－21，理解对果蝇伴性遗传的验证。3.归纳伴性遗传的概

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4.2 基因的自由组合规律(Ⅱ) 学案（含答案）

简介：第第16课时课时基因的自由组合规律基因的自由组合规律ⅡⅡ[目标导读]1.通过实例归纳自由组合规律的解题思路与规律方法。2.结合实践，阐明自由组合规律在实践中的应用。[重难点击]利

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4.2 基因的自由组合规律(Ⅰ) 学案（含答案）

简介：第第15课时课时基因的自由组合规律基因的自由组合规律ⅠⅠ[目标导读]1.在复习一对相对性状的杂交试验的基础上，分析两对相对性状的杂交试验过程。2.结合教材模拟实验，阐明对自由组合

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4.1 基因的分离规律(Ⅲ) 学案（含答案）

简介：第第14课时课时基因的分离规律基因的分离规律ⅢⅢ[目标导读]1.结合实践，阐明分离规律在育种中的应用。2.通过实例归纳分离规律的解题思路与规律方法。[重难点击]分离规律的解题思路

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4.1 基因的分离规律(Ⅱ) 学案（含答案）

简介：第第13课时课时基因的分离规律基因的分离规律ⅡⅡ[目标导读]1.分析图4－6，理解对分离规律验证的过程，并通过“模拟性状的分离比”实验加深对分离现象解释的理解。2.结合减数分裂的过

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4.1 基因的分离规律(Ⅰ) 学案（含答案）

简介：第第12课时课时基因的分离规律基因的分离规律ⅠⅠ[目标导读]1.结合教材图文，概述孟德尔对遗传机制探究的选材、方法和意义。2.分析图4－2，说出孟德尔一对相对性状的杂交试验过程。3

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3.2 遗传信息的表达(Ⅲ) 学案（含答案）

简介：第第11课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达ⅢⅢ[目标导读]1.阅读教材，结合实例概述基因表达的调控机理。2.分析图3－12，归纳“中心法则”的主要内容。[重难点击]1.原核生

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3.2 遗传信息的表达(Ⅱ) 学案（含答案）

简介：第第10课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达ⅡⅡ[目标导读]1.结合教材内容，理解密码子的概念并能熟练地查阅密码子表。2.分析教材图3－8，概述遗传信息翻译的过程和特点。3.运

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共 393 条/ 40 页

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