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学科：: 全部高中语文高中数学高中英语高中物理高中化学高中生物高中政治高中历史高中地理高中信息通用技术高中日语高中体育高中综合班主任工作

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年级：: 全部必修1 必修2 必修3 选修1 选修3

全部课件教案学案试题素材说课稿

4.1.1 生物催化剂——酶(一) 学案（含答案）

简介：第第12课时课时生物催化剂生物催化剂酶酶一一[目标导读]1.阅读教材P61内容，了解酶的发现历程，加深对酶本质的理解。2.分析教材P62～63实验，理解酶的高效性的含

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2.3.4 核酸与脂质学案（含答案）

简介：第第8课时课时核酸与脂质核酸与脂质[目标导读]1.结合图2－13，分析核酸的结构和功能。2.通过教材P30实验，了解DNA和RNA在细胞中的分布。3.阅读教材P31～33内容

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4.2.1 细胞内外的物质交换(一) 学案（含答案）

简介：第第14课时课时细胞内外的物质交换细胞内外的物质交换一一[目标导读]1.通过教材P67模拟实验，了解渗透作用的条件和机理，理解细胞膜的选择透过性。2.结合教材P69～71探究

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5.2.1 细胞呼吸的方式与有氧呼吸学案（含答案）

简介：第第17课时课时细胞呼吸的方式与有氧呼吸细胞呼吸的方式与有氧呼吸[目标导读]1.通过教材P80～81“实验”，探究酵母菌细胞呼吸的方式，理解细胞呼吸的概念。2.阅读教材P81～8

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5.3.1 叶绿体中的色素学案（含答案）

简介：第第19课时课时叶绿体中的色素叶绿体中的色素[目标导读]1.阅读教材P87～88实验内容，简述叶绿体中色素的提取和分离。2.结合图5－9、5－10，掌握色素的种类和功能。[重难点击

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5.1 生命活动的直接能源——ATP 学案（含答案）

简介：第第16课时课时生命活动的直接能源生命活动的直接能源ATP[目标导读]1.结合图5－1，简述ATP的利用。2.分析P79ATP的结构式，了解ATP的结构特点。3.结合

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5.3.2 光合作用的过程学案（含答案）

简介：第第20课时课时光合作用的过程光合作用的过程[目标导读]1.结合图5－12、5－13，理解光合作用的光反应和碳反应过程。2.结合教材图5－14，掌握光反应和碳反应的区别、联系及光合作用

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6.1 细胞的信息传递学案（含答案）

简介：第第22课时课时细胞的信息传递细胞的信息传递[目标导读]1.阅读教材P100～102内容，掌握胞间信号、受体、细胞通讯的类型。2.分析图6－3，概述细胞的信号转导过程。[重难点击

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5.2.2 无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用学案（含答案）

简介：第第18课时课时无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸无氧呼吸及与有氧呼吸的比较、影响细胞呼吸的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用的外界因素以及细胞呼吸的意义和应用[目标导读]1.阅读教

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7.1.2 体细胞的分裂(二) 学案（含答案）

简介：第第24课时课时体细胞的分裂体细胞的分裂二二[目标导读]1.分析图7－5、7－6，掌握动、植物细胞有丝分裂的异同。2.结合图7－7，了解细胞周期的概念和分期。[重难点击]1

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