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全部课件教案学案试题素材说课稿

3.2 遗传信息的表达（Ⅲ）同步练习（含答案）

简介：第第11课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达ⅢⅢ基础过关知识点一基因表达的调控1．原核生物基因表达的调控主要发生在A．DNA复制过程中B．转录过程中C．翻译过程中

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3.2 遗传信息的表达（Ⅱ）同步练习（含答案）

简介：第第10课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达ⅡⅡ基础过关知识点一碱基和氨基酸的对应关系1.DNA分子模板链上的碱基序列携带的遗传信息最终翻译的氨基酸如下表，则tRNAUG

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3.2 遗传信息的表达（Ⅰ）同步练习（含答案）

简介：第第9课时课时遗传信息的表达遗传信息的表达ⅠⅠ基础过关知识点一DNA的信使RNA1．关于RNA和DNA的区别，下列说法错误的是A．DNA是规则的双螺旋结构

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3.1 遗传信息的复制同步练习（含答案）

简介：第第8课时课时遗传信息的复制遗传信息的复制基础过关知识点一DNA分子半保留复制的证据1．实验室模拟生物体DNA的复制必需的一组条件是①酶②游离的脱氧核糖核苷酸③AT

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2.2 DNA贮存遗传信息（Ⅲ）同步练习（含答案）

简介：第第7课时课时DNA贮存遗传信息贮存遗传信息ⅢⅢ基础过关知识点一制作DNA双螺旋结构模型1．在制作DNA双螺旋结构模型时，如图为两个脱氧核糖核苷酸的模型，圆代表磷酸，下

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2.2 DNA贮存遗传信息（Ⅱ）同步练习（含答案）

简介：第第6课时课时DNA贮存遗传信息贮存遗传信息ⅡⅡ基础过关知识点一DNA的粗提取与鉴定1．下列操作中对DNA提取量影响较小的是A．使鸡血细胞在蒸馏水中充分破裂，释放

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2.2 DNA贮存遗传信息（Ⅰ）同步练习（含答案）

简介：第第5课时课时DNA贮存遗传信息贮存遗传信息ⅠⅠ基础过关知识点一肺炎双球菌的转化实验1．在肺炎双球菌转化实验中，发现无毒R型和被加热杀死的有毒S型细菌混合后，在小鼠体

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2.1 染色体在减数分裂中的行为（Ⅱ）同步练习（含答案）

简介：第第3课时课时染色体在减数分裂中的行为染色体在减数分裂中的行为ⅡⅡ基础过关知识点一卵细胞的形成过程和减数分裂的实质1．初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是A．

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2.1 染色体在减数分裂中的行为（Ⅲ）同步练习（含答案）

简介：第第4课时课时染色体在减数分裂中的行为染色体在减数分裂中的行为ⅢⅢ基础过关知识点一细胞分裂图像的判定1．如图为正在进行分裂的某二倍体动物细胞，关于该图的叙述正确的是A．该

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2.1 染色体的形态结构　染色体在减数分裂中的行为（Ⅰ）同步练习（含答案）

简介：第第2课时课时染色体的形态结构染色体的形态结构染色体在减数分裂中的行为染色体在减数分裂中的行为ⅠⅠ基础过关知识点一染色体的形态结构1．下面是有关染色体形态的叙述，其中不正确的是

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