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学科：: 全部高中语文高中数学高中英语高中物理高中化学高中生物高中政治高中历史高中地理高中信息通用技术高中日语高中体育高中综合班主任工作

版本：: 全部生物高考人教版人教版（新教材）苏教版苏教版（新教材）浙科版浙科版（新教材）中图版沪科版北师大版北师大版（新教材）开学测试月考试卷期中试卷期末试卷学业水平测试

年级：: 全部必修1 必修2 必修3 选修1 选修3

全部课件教案学案试题素材说课稿

7.1 生物进化的证据学案（含答案）

简介：第第25课时课时生物进化的证据生物进化的证据[目标导读]1.结合抗原抗体反应原理，理解生物进化的免疫学证据。2.分析DNA和蛋白质的分子性质，理解生物进化的分子生物学证据。[重难

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( 5 星级)
6.1-6.2 遗传病的类型和防治学案（含答案）

简介：第第24课时课时遗传病的类型和防治遗传病的类型和防治[目标导读]1.结合实例，概述人类常见遗传病的类型及特点。2.阅读教材，了解遗传病的预防和基因治疗，并了解人类基因组计划的基本内容

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( 5 星级)
5.3 染色体变异(Ⅱ) 学案（含答案）

简介：第第23课时课时染色体变异染色体变异ⅡⅡ[目标导读]1.通过探究实验，进一步理解多倍体形成的原因，并以无子西瓜的培育为例，阐明多倍体育种的一般流程。2.阐明单倍体的概念，结合图5－

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( 5 星级)
5.3 染色体变异(Ⅰ) 学案（含答案）

简介：第第22课时课时染色体变异染色体变异ⅠⅠ[目标导读]1.结合图5－11，阐明染色体结构变异的类型、结果及应用。2.理解染色体组、二倍体、多倍体的概念，概述染色体数目的变异。3.掌握

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( 5 星级)
5.2 基因重组学案（含答案）

简介：第第21课时课时基因重组基因重组[目标导读]1.结合实例，阐明细菌和高等生物的基因重组的方式和意义。2.阅读教材图文，概述基因工程的概念、操作步骤及其应用。[重难点击]高等生物基因重

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( 5 星级)
5.1 基因突变学案（含答案）

简介：第第20课时课时基因突变基因突变[目标导读]1.结合具体实例，概述基因突变的特点。2.以“镰刀型细胞贫血症”为例，说明基因突变的原因。3.举例说明引起基因突变的因素及人工诱变在育种上的应

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( 5 星级)
4.4 环境对遗传信息表达的影响学案（含答案）

简介：第第19课时课时环境对遗传信息表达的影响环境对遗传信息表达的影响[目标导读]1.结合实例，说明环境条件对生物性状的影响。2.通过实例，分别概述环境条件对动、植物性别分化的影响。[重难点

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( 5 星级)
4.3.2 人的伴性遗传学案（含答案）

简介：第第18课时课时人的伴性遗传人的伴性遗传[目标导读]1.以人类红绿色盲的遗传为例，理解伴X隐性遗传病的特点。2.分析其他遗传实例，归纳其他伴性遗传的特点。3.结合相关实例，归纳人类遗

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( 5 星级)
4.3.1 果蝇的伴性遗传学案（含答案）

简介：第第17课时课时果蝇的伴性遗传果蝇的伴性遗传[目标导读]1.阅读教材图文，概述白眼果蝇伴性遗传的现象和摩尔根做出的解释。2.分析图4－21，理解对果蝇伴性遗传的验证。3.归纳伴性遗传的概

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( 5 星级)
4.2 基因的自由组合规律(Ⅱ) 学案（含答案）

简介：第第16课时课时基因的自由组合规律基因的自由组合规律ⅡⅡ[目标导读]1.通过实例归纳自由组合规律的解题思路与规律方法。2.结合实践，阐明自由组合规律在实践中的应用。[重难点击]利

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