人教版（新教材）高中生物教学资料-七七文库

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年级：: 全部必修1 必修2 选择性必修1 选择性必修2 选择性必修3

全部课件教案学案试题素材说课稿

4.1转基因产品的安全性学案（含答案）

简介：第第11节节转基因产品的安全性转基因产品的安全性转基因产品成果令人叹为观止自主梳理1对微生物的基因改造是基因工程中研究最早最广泛和取得实际应用成果最多的领域。2转基因技术已被用来减少啤酒酵母双乙酰的生成，缩短啤酒的发酵周期

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( 5 星级)
4.2关注生殖性克隆人学案（含答案）

简介：第第22节节关注生殖性克隆人关注生殖性克隆人生殖性克隆人面临的伦理问题自主梳理1.生殖性克隆与治疗性克隆2.生殖性克隆人面临的伦理问题1生殖性克隆和治疗性克隆都属于个体水平的克隆技术。提示生殖性克隆属于个体水平的克隆技

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( 5 星级)
2.3.1胚胎工程的理论基础学案（含答案）

简介：第第33节节胚胎工程胚胎工程第第11课时课时胚胎工程的理论基础胚胎工程的理论基础受精自主梳理1.胚胎工程的定义2.受精提醒1精卵相遇时，精子释放多种酶，溶解卵细胞膜外的一些结构，以便于精子接触卵细胞膜，但这并非

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( 5 星级)
3.3基因工程的应用学案（含答案）

简介：第第33节节基因工程的应用基因工程的应用基因工程在农牧业方面的应用自主梳理1从苏云金杆菌中分离出Bt抗虫基因导入棉花中，可培育出抗虫棉。2将与叶绿素代谢相关的基因导入矮牵牛，可培育出自然界没有的颜色变异。提示将与

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( 5 星级)
4.3禁止生物武器学案（含答案）

简介：第第33节节禁止生物武器禁止生物武器生物武器的概述自主梳理1.生物武器的概念2.前事不忘，后事之师1生物武器可通过吸入误食接触带菌物品被带菌昆虫叮咬等侵入人体。2生物武器的种类包括致病菌类病毒类生化毒剂类和毒品类等

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( 5 星级)
3.2.2将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定学案（含答案）

简介：第第22课时课时将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定将目的基因导入受体细胞和目的基因的检测与鉴定将目的基因导入受体细胞自主梳理提醒农杆菌转化法中的两次拼接两次导入1两次拼接第一次拼接是将目的基因拼接到Ti质粒

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( 5 星级)
3.2.1目的基因的筛选与获取和基因表达载体的构建学案（含答案）

简介：第第22节节基因工程的基本操作程序基因工程的基本操作程序第第11课时课时目的基因的筛选与获取和基因表达载体的构建目的基因的筛选与获取和基因表达载体的构建目的基因的筛选与获取自主梳理1.筛选合适的目的基因2.利用P

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2.3.2胚胎工程技术及其应用学案（含答案）

简介：第第22课时课时胚胎工程技术及其应用胚胎工程技术及其应用体外受精自主梳理1试管动物培育的首要技术环节就是体外受精。2体外受精是提高动物繁殖能力的有效措施，能为胚胎移植提供可用的胚胎。3从动物卵巢中获得的卵母细胞需要进行成

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2.2.1动物细胞培养学案（含答案）

简介：第第22节节动物细胞工程动物细胞工程第第11课时课时动物细胞培养动物细胞培养动物细胞培养的条件自主梳理1动物细胞培养所用的培养基为液体培养基，通常含有由糖类氨基酸无机盐维生素等营养物质和动物血清等天然成分。2

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( 5 星级)
2.1.1植物细胞工程的基本技术学案（含答案）

简介：第第11节节植物细胞工程植物细胞工程第第11课时课时植物细胞工程的基本技术植物细胞工程的基本技术植物组织培养技术自主梳理1.细胞工程的定义2.植物组织工程的理论基础植物细胞的全能性3.植物细胞培养技术1由

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