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简介：第第二二章章组成细胞的分子组成细胞的分子第第44节节蛋白质是生命活动的主要承担者蛋白质是生命活动的主要承担者一教学目标1.归纳概括氨基酸的结构通式和特点，阐明氨基酸是蛋白质的基本组成单位。2.分析蛋白质分子结构多样性和功能多样性的关系，举例说明蛋白质的结构是与功能相适应的。3.说出氨基酸构成多肽链或蛋白质分子的过程。4.阐明蛋白质是生命活动的主要承担者，认同蛋白质与人体
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简介：3.2细胞器之间的分工合作细胞器之间的分工合作一一、教学目标、教学目标1、举例说出几种细胞器的结构和功能。2、简述细胞膜系统的结构和功能。3、制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体。4、讨论细胞中结构与功能的统一性，部分与整体的统一性。二二、教学重、教学重难点难点教学重点几种主要细胞器的结构和功能。细胞膜系统的结构和功能。教学难点细胞器之间的协调配合。制作人
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简介：3.33.3细胞核的结构和功能细胞核的结构和功能【教学目标】1.阐明细胞核的结构和功能以及结构和功能相适应的关系2.描述染色质的组成及与染色体的关系能力目标3.通过资料分析，提高设计试验、分析实验结果得出结论的能力4.形成结构与功能相适应的生物学理念【教学重点】（1）细胞核的结构和功能（2）制作真核细胞的三维结构模型【教学难点】理解细胞核是细胞生命系统的控制中心【教学过程
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简介：第一章第一章走近细胞走近细胞第1节细胞是生命活动的基本单位教材分析教材分析本节内容主要阐述了生命系统的结构层次与细胞学说的内容与发展，是生物学的基础，同时作为第一课，内容比较简单，趣味性较强，便于培养学生学习生物的兴趣。教学目标与核心素养教学目标与核心素养生命观念认同生命活动建立在细胞的基础上，认同细胞是基本的生命系统并列举实例科学思维能举例说明生命系统的结构层次
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简介：2019人教版必修1分子与细胞,从某些动物组织中提取的胶原蛋白，可以用来制作手术缝合线手术后过一段时间，这种缝合线就可以被人体组织吸收，从而避免拆线的痛苦。,问题探讨,讨论I.为什么这种缝合线可以被人体组织吸收2.这种缝合线发生什么样的化学变化才能被吸收这对你认识蛋白质的化学组成有什么启示,组成细胞的有机物含量最多的是蛋白质,你能说出多少种富含蛋白质的食品,富含蛋白质的食品（1
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简介：2.3细胞中的糖类和脂质,第二章组成细胞的分子,问题探讨,1.简述糖类的种类及作用。（生命观念、科学思维）,2.举例说出脂质的种类及作用。（生命观念、科学思维）,本节目标,3.了解糖类和脂质与生活健康的关系。（生命观念、科学思维）,问题探讨,在科学研究和制药领域，经常要进行动物细胞培养。体外培养动物细胞时，需要为细胞分裂和生长提供营养。绝大数情况下，培养基中都会有葡萄糖。,1、对于培养细胞来说
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简介：第2章组成细胞的分子,第2节细胞中的无机物,问题探讨,右侧是某种运动员饮料的化学成分表。请回忆初中所学知识，结合此表讨论以下问题。讨论1、喝饮料主要是给身体补充水。水在细胞中起什么作用2.表中哪些成分属于无机盐为什么要在运动员喝的饮料中添加无机盐无机盐在细胞的生活中起什么作用,运动员饮料的化学成分表,问题探讨,右侧是某种运动员饮料的化学成分表。请回忆初中所学知识，结合此表讨论
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简介：2.5核酸是遗传信息的携带者,第二章组成细胞的分子,DNA指纹技术在案件侦破工作中有重要的用途。刑侦人员将从案发现场收集到的血液、头发等样品中提取的DNA，与犯罪嫌疑人的DNA进行比较，就有可能为案件的侦破提供证据。1.为什么DNA能够提供犯罪嫌疑人的信息,DNA是遗传物质，携带有遗传信息，不同个体的遗传信息一般都有区别,亲缘关系鉴定；研究人类的起源；不同生物的亲缘关系方面。,DNA指纹检
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简介：细胞中的无机物,1.水的存在形式及功能。2.无机盐的存在形式及功能。,教学目标,自学情景导入,旧知回顾（3分钟）,1.组成细胞的化学元素大多以形式存在。2.组成细胞的无机化合物包括和。有机化合物包括。3.活细胞内含量最多的化合物；含量最多的无机化合物是；含量最多的有机物是，占细胞干重最多的化合物是；含量仅次于水的化合物是。,4分钟,新
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简介：蛋白质是生命活动的主要承担者,空间结构松散、舒展,鸡蛋生吃还是熟吃好消化吸收,课堂导入,蛋白质变性的实质是蛋白质分子的次级键被破坏，引起天然构象解体。变性不涉及肽键等的破裂，一级结构仍保持完好。加热、紫外线照射、高压、表面张力、有机溶剂都会使蛋白质发生变性。变性的蛋白质生物活性丧失，一些原来在分子内部包藏的侧链基团暴露出来，物理化学性质改变，蛋白质变性后，分子结构伸展松散，易被蛋白水解
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