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简介：第1节细胞膜的结构和功能,鉴别动物细胞是否死亡常用台盼蓝染液。用它染色时，死细胞会被染成蓝色，而活细胞不会着色。讨论1为什么活细胞不能被染色，而死细胞能被染色2据此推测，细胞膜作为细胞的边界，应该具有什么功能,一、细胞膜的功能,推测的原始海洋景观图,海洋中的生物进行繁殖时，将精子和卵细胞排到水中，海水中有很多生物的精子和卵细胞，为什么只有同种生物的精子和卵细胞结合呢蜜蜂为植物传粉
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简介：第1节细胞中的元素和化合物,1.概述组成细胞的元素和化合物。2.通过检测生物组织的糖类、脂肪和蛋白质的方法，能设计实验探究未知生物材料的化学成分，并能够通过结果分析得出结论。,学习目标,1.生命观念建立生命的物质性观点，通过对细胞组成元素与自然界组成元素的比较，形成生命与自然界统一的生命观。2.科学思维通过对大量元素和微量元素分类学习，养成比较与分类的科学思维方式。3.科学探
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简介：第一章走进细胞,第二节细胞的多样性和统一性,1、在低倍显微镜使用方法的基础上，会用高倍显微镜观察细胞。2、通过观察和比较，能说出原核细胞和真核细胞的区别。3、理解细胞的多样性和统一性,主要内容,问题探讨,红细胞,口腔上表皮细胞,洋葱鳞片上表皮细胞,洋葱根尖分生区细胞,你认识这些细胞吗图中的细胞的名称是什么,光学显微镜,显微结构,一、观察细胞,1、显微镜的种类,透射电子显微镜
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简介：第一章走进细胞,每一个生物科学问题的答案都必须在细胞中寻找,你们认为细胞是什么呢,细胞,细胞核,细胞质,细胞膜,细胞壁,拟核,叶绿体,线粒体,液泡,核糖体,高尔基体,内质网,溶酶体,动物,植物,细菌,真菌,病毒,细胞是生命活动的基本单位,细胞学说及其建立过程细胞是基本的生命系统,第一节,从人体的解剖和观察入手,16世纪,从器官到组织,细胞学说及其建立过程,科学史,生命系统
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