人教版（新教材）高中生物选择性必修1资料-七七文库

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年级：: 全部必修1 必修2 选择性必修1 选择性必修2 选择性必修3

全部课件教案学案试题素材说课稿

3.3体液调节与神经调节的关系对点强化训练+综合强化练习（含答案）

简介：第第33节节体液调节与神经调节的关系体液调节与神经调节的关系强化点1体液调节与神经调节的比较1.2021福建师大附中期中与激素调节相比，高等动物神经调节的特点是调节速度快调节速度慢作用的范围广泛作用的部位准确作用

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( 5 星级)
3.2激素调节的过程基础对点练+综合强化练（含答案）

简介：第第22节节激素调节的过程激素调节的过程A组基础对点练题组一血糖平衡的调节1.如图为人体内血糖调节的模型，下列相关叙述正确的是A激素甲由胰岛A细胞分泌B激素乙由胰岛B细胞分泌C激素乙分泌不足可能患糖尿病D

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( 5 星级)
3.1激素与内分泌系统课时作业（含答案）

简介：第第1节节激素与内分泌系统激素与内分泌系统课时作业时间30分钟强化点1激素的发现1.与促胰液素的发现无关的科学家是A沃泰默B.斯他林C.贝里斯D.维萨里答案D2.促胰液素是人类发现的第一种A.神经递质

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( 5 星级)
3.2.2甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点对点训练+综合强化练习（含答案）

简介：第第22课时课时甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点甲状腺激素的分级调节和激素调节的特点题组一甲状腺激素分泌的分级调节1血液中甲状腺激素增多时A甲状腺的功能增强B下丘脑神经分泌细胞的功能增强C垂体的功能增强D机体代谢增

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( 5 星级)
3.2激素调节的过程对点训练+综合强化练习（含答案）

简介：第第22节节激素调节的过程激素调节的过程强化点1血糖平衡的调节1.2021黑龙江哈尔滨期中健康人在饥饿情况下A.血糖含量大幅度下降B.胰岛素分泌量相应增加C.血糖分解加速D.肝糖原分解加速答案D解析饥饿时

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( 5 星级)
3.1激素与内分泌系统基础对点练+综合强化练（含答案）

简介：第第11节节激素与内分泌系统激素与内分泌系统A组基础对点练题组一激素的发现1下列有关促胰液素的说法，错误的是A促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识B促胰液素能够强烈促进食物的消化C促胰液素是小肠黏膜

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3.2.1血糖平衡的调节对点训练+综合强化练习（含答案）

简介：第第2节节激素调节的过程激素调节的过程第第11课时课时血糖平衡的调节血糖平衡的调节题组一血糖平衡的调节1正常情况下，不属于人体血糖来源的是A肌糖原分解B脂肪酸等非糖物质的转化C肝糖原分解D食物中的糖类消化和吸收

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2.5人脑的高级功能对点训练+综合强化练习（含答案）

简介：第第55节节人脑的高级功能人脑的高级功能题组一语言功能12020贵州省思南中学高一期中在一次交通事故中，某人大脑受伤，不能说话但能听懂别人说话，受损的部位是A运动性语言中枢S区B书写性语言中枢W区C听觉性语言中枢H

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3.1.2内分泌系统的组成和功能对点训练+综合强化练习（含答案）

简介：第第22课时课时内分泌系统的组成和功能内分泌系统的组成和功能题组一内分泌系统的组成和功能12021山东青岛月考在人工饲养条件下，如果淡水鱼不排卵，可将同种性成熟鱼的垂体提取液注射到雌鱼体内，促进其排卵。这一方法主要是利用了垂

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3.1.1激素的发现及研究实例对点训练+综合强化练习（含答案）

简介：第第1节节激素与内分泌系统激素与内分泌系统第第11课时课时激素的发现及研究实例激素的发现及研究实例题组一激素的发现1下列有关促胰液素的说法，错误的是A促胰液素的发现使人类对动物的生命活动调节有了新的认识B促胰液素能

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