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简介：第五节光合作用将光能转化为化学能说明植物细胞的叶绿体从太阳光中捕获能量,这些能量在二氧化碳和水转变为糖类与氧气的过程中,转换并储存为糖分子中的化学能,1,基于光合作用与细胞呼吸的反应式,归纳,总结两者的区别,形成结构与功能观,2,通过分析光
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简介：第二节酶是生物催化剂说明绝大多数酶是一类能催化生化反应的蛋白质,酶活性受到环境因素,如pH和温度,的影响,1,通过对酶的本质及功能的分析,形成结构与功能观,构建酶催化作用机理的模型,培养科学思维能力,2,通过观察,提问及实验结果分析,探究酶
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简介：第一节细胞通过分裂增殖描述细胞通过不同的方式进行分裂,细胞有丝分裂保证了遗传信息在亲代和子代细胞中的连续性和一致性,1,运用结构与功能观,归纳总结植物细胞和动物细胞有丝分裂的不同点和相同点,2,采用归纳与概括的方法概述有丝分裂各个时期的特点
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简介：课时2探究酵母菌的呼吸方式及影响细胞呼吸的因素一,探究酵母菌的呼吸方式1,酵母菌作为实验材料的原因酵母菌在有氧环境和无氧环境中都能生活,不同的氧环境中,酵母菌的呼吸方式不同,产物和产生的能量均有差异,2,呼吸产物的检测,1,检测CO2的产生
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简介：课时2细胞分裂过程中相关物质含量的变化及细胞癌变一,有丝分裂过程中相关物质含量的变化,假设体细胞中的核DNA数目为2C,染色体数目为2N,时期染色体形态变化核DNA分子数目染色体数目染色单体数目分裂间期2C4C2N04N分裂前期4C2N4N
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简介：第四节细胞呼吸为细胞生活提供能量说明生物通过细胞呼吸将储存在有机物中的能量转化为生命活动可以利用的能量,1,明确细胞呼吸的本质是糖的氧化分解,形成物质与能量观,2,运用总结,归纳,比较等科学思维方法,说出细胞需氧呼吸的过程和特点,并对需氧呼
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简介：第二节细胞通过分化产生不同类型的细胞说明在个体发育过程中,细胞在形态,结构和功能上发生持久的,差异性变化,分化,形成复杂的多细胞生物体,1,比较分析不同细胞形态差异的外在与内在表现,归纳,概括细胞分化的实质,2,分析细胞全能性的实例,归纳细
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简介：第一节ATP是细胞内的,能量通货,解释ATP是驱动细胞生命活动的直接能源物质,1,通过对ATP结构和功能的分析,构建ATP的结构模型,形成生命的物质与能量观,2,认同ATP在吸能反应与放能反应转化时的纽带作用,能够对相关的生产实践内容做出科
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简介：第三节细胞凋亡是编程性死亡描述在正常情况下,细胞衰老和死亡是一种自然的生理过程,1,基于结构与功能观,分析衰老细胞的特征,认同细胞衰老是细胞正常的生命历程,2,基于实例的分析与整合,分析细胞凋亡的含义,并认同细胞凋亡是细胞正常的生命历程,一
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简介：课时2探究影响酶催化功能的因素一,pH对酶活性的影响1,典型曲线2,曲线解读,1,酶通常在一定的pH范围内才起作用,而且在某一pH下作用最强,该pH称为最适pH,2,在一定pH范围内,随着pH的升高,酶的活性逐渐增强,酶促反应速率逐渐加快
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