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简介：四、尊生,第五单元庄子选读,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,释文题,知文明理,“尊生”一词出自庄子让王，就是要尊重生命。庄子在叙述了大王亶父为了保全邠地百姓的
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简介：三、东海之大乐,第五单元庄子选读,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,释文题,知文明理,“东海之大乐”语出庄子秋水，面对浅井之蛙的自夸自足，东海之鳖向它讲述了大海
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简介：二、鹏之徙于南冥,第五单元庄子选读,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,释文题,知文明理,“鹏之徙于南冥”语出庄子逍遥游，原文为“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶
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简介：有无相生,第四单元老子选读,作者简介老子约前571约前471，中国古代思想家。一般认为他姓李名耳，字聃，楚国苦县今河南鹿邑人，有人又称他老聃。传说老子一生下来，就长有白色的眉毛及胡
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简介：大天而思之，孰与物畜而制之,第三单元荀子选读,作者简介荀子约前313前230，战国时著名思想家、文学家。名况，当时人们尊重他，称他荀卿。荀子是战国后期儒家的主要代表。他虽属于儒家学派
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简介：一、郑人有且买履者,第七单元韩非子选读,作者简介韩非约前280前233，战国时期著名的哲学家、散文家，战国晚期韩国今河南省新郑人。原为韩国贵族，与李斯同师荀卿。他继承和发展了荀子的
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简介：二、子圉见孔子于商太宰,第七单元韩非子选读,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,释文题,知文明理,“子圉见孔子于商太宰”语出韩非子说林上，说的是子圉向宋国的宰相引
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简介：一、兼爱,第六单元墨子选读,作者简介墨子约前468前376，春秋战国之际思想家、教育家、学者，墨家学派的创始人。名翟，相传原为宋国人，后长期住在鲁国。曾学习儒术，因不满其烦苛的“礼
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简介：三、尚贤,第六单元墨子选读,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,释文题,知文明理,“尚贤”是指治理国家者必须尊重、任用有才德的人。在墨子看来，“尚贤事能”，国家就治理得好；相反
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简介：二、非攻,第六单元墨子选读,预读先学,多读厚积,精读研析,内容索引,预读先学,释文题,知文明理,墨子认为各国家间、各诸侯国内部贵族间的攻伐兼并战争，荒废生产、耗损财物、夺民之用，是不义的，因此
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