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简介：第一单元历史与英雄教学目标一、了解历史演义与英雄传奇两类小说的发展概貌。二、把握两类小说的主要特点。三、了解三国演义和水浒传
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简介：第九单元,第18课,拓展阅读视窗,识记知识必备,探究文本研读,应用体验之旅,留传,流传,祈求,乞求,应用体验之旅见课时跟踪检测十八
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简介：第一单元历史与英雄,第2课水浒传李逵负荆,学习重点1.记掌握本文的字音、词语及水浒传中的名言警句。2.读结合整部小说中对李逵的描写，全面认识李逵的形象。3.练通过文中
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简介：第一单元历史与英雄,第1课三国演义曹操献刀,学习重点1.记掌握本文的字音、词语及与三国演义有关的名言警句。2.读品读课文，多角度分析鉴赏小说人物形象，理解小说中人物性格的
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简介：第一单元,第1课,拓展阅读视窗,识记知识必备,探究文本研读,应用体验之旅,形迹,行迹,隐讳,隐晦,应用体验之旅见课时跟踪检测一
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简介：第五单元,第9课,拓展阅读视窗,识记知识必备,探究文本研读,应用体验之旅,陈规,成规,偶然,偶尔,应用体验之旅见课时跟踪检测九
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简介：第五单元,第10课,拓展阅读视窗,识记知识必备,探究文本研读,应用体验之旅,逐步,逐渐,优雅,幽雅,应用体验之旅见课时跟踪检测十
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简介：第9课家祖孙之间,第五单元家庭的记忆,学习重点1.记掌握本文的字音、词语及家中的名言警句。2.读阅读课文，分析小说人物形象。3.练掌握小说中人物的外貌描写。4.写
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简介：第四单元从士林到官场,第8课官场现形记兄弟阋墙,学习重点1.记掌握本文的字音、词语，背诵官仓鼠一诗。2.读品读课文，分析文章的写作特点及其所反映的社会环境。3.练掌握
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简介：第四单元,第8课,拓展阅读视窗,识记知识必备,探究文本研读,应用体验之旅,清静,清净,马上,立刻,应用体验之旅见课时跟踪检测八
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