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  • 简介:第3课读鲁滨孙漂流记一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一项是①不少城管人员在处理违法占道时,不顾群众接受与
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  • 简介:第1课论雅俗共赏一、语言文字运用阅读下面的文字,完成1~3题。一段时间以来,词曲都带有浓厚中国韵味的“古风音乐”渐渐走红。当雅致的文字被谱成唯美的歌曲,诗词歌赋的意象,文人墨客的掌故
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  • 简介:让你的文章内容充实起来训练目标让文章材料丰富,内容充实。没有米,是谁也做不了饭的;有了米,巧妇就可以大显身手了。写作文如同做饭做菜,内容充实、材料丰富、中心明确,是其基本要求。积极
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  • 简介:让你的文体鲜明起来训练目标掌握记叙文和议论文的写作要求,文体特征要鲜明。记叙文就是一种以记叙、描写为主要表达方式,以写人、记事、写景、状物为主要内容的文体。议论文就是议论说理的文章
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  • 简介:第4课外国诗二首一学习目标1.分析诗歌意象,了解意象的象征意义。2.赏析诗歌语言,体会作者所要表达的感情。一、音正形准1.给下列加点的字注音1单音字①柠檬
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  • 简介:第2课谈中国诗学习目标1.了解中国诗歌与西方诗歌的异同,熟知中国诗歌特点,提高解读诗歌的能力。2.了解作者及其作品,掌握比较研究的方法,并学会借此研究其他文学现象。一、音正形准
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  • 简介:第1课论雅俗共赏学习目标1.理清课文结构层次,整体感知课文内容。2.了解作者对中国文化发展史的独特认识以及雅俗共赏的历史发展。3.了解作者丰富的知识积累以及他的理性的认识。一、音
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  • 简介:第3课读鲁滨孙漂流记学习目标1.概括鲁滨孙漂流记的主要情节,并谈谈读后的感受。2.反复品读文本,把握作者伍尔夫解读鲁滨孙漂流记的基本切入点“小说家的透视法”。3.分析笛福小说
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  • 简介:第7课春末闲谈学习目标1.整体感知,理清思路,理解作者深刻的思想。2.体会精彩语句及幽默语言的表现力。3.学习引用的写作手法。一、音正形准1.给下列加点的字注音1单音
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  • 简介:第6课外国诗二首三学习目标1.理解诗歌有关意象的象征含义,体会诗歌中蕴含的情感。2.理解诗歌所要表达的主题思想。一、音正形准1.给下列加点的字注音1单音字①强韧
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