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面朝大海春暖花开学案（含答案）

简介：文本5面朝大海，春暖花开海子核心素养目标1.思维理解诗歌内涵，感悟诗人情怀。2.审美品味语言，赏析手法。任务情境有这么一位诗人，他少年英才，却英年早逝；他人生短暂，却影响深远

上传时间：2019-11-18

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( 5 星级)
沁园春·长沙学案（含答案）

简介：文本1沁园春长沙毛泽东核心素养目标1.思维理清作者思路，把握人物形象。2.审美鉴赏本词情景交融的艺术手法。任务情境作为诗人，毛泽东是政治家诗人；作为政治家，毛泽

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( 5 星级)
《青春万岁》序诗学案（含答案）

简介：文本2青春万岁序诗王蒙核心素养目标审美1把握诗歌的意象、内涵，体会作品表达的情感；2品味诗歌语言，赏析诗歌中运用的艺术手法。任务情境不满20岁的王蒙更像是一位抒情诗

上传时间：2019-11-18

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( 5 星级)
雨巷学案（含答案）

简介：文本7雨巷戴望舒核心素养目标1.思维赏析意象、意境，理解作者情感。2.审美评析反复手法，领会表达效果。任务情境一到阴雨的天气，天是湿漉漉的，地是湿漉漉的，让我们的心情不由得也

上传时间：2019-11-18

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( 5 星级)
回旋舞学案（含答案）

简介：文本6回旋舞保尔福尔核心素养目标1.思维把握诗中主要意象的象征意义。2.审美体会诗人追求全世界和平、友爱、世界大同的伟大情感。任务情境戴望舒曾称他为“法国后期象征派

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( 5 星级)
致橡树学案（含答案）

简介：文本4致橡树舒婷核心素养目标1.思维把握主要意象及其象征意义。2.审美体会诗人的爱情观。任务情境爱情是文学作品中一个永恒的话题，古往今来，多少文人墨客都极尽才情歌颂它的美好

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( 5 星级)
断章学案（含答案）

简介：文本8断章卞之琳核心素养目标1.思维体会诗歌中蕴含的哲理。2.审美品味诗歌的画面美。任务情境优秀诗作的深层意蕴往往具有多个层面，不同层面之间又相互交织与折射，从而使诗歌衍生出

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( 5 星级)
六月我们看海去学案（含答案）

简介：文本3六月，我们看海去潘洗尘核心素养目标1.语言有感情地朗读诗歌，赏析诗歌中移用、通感的艺术手法。2.审美把握诗歌中的形象，体会诗人追求理性的执着信念和探索精神。任务情境海子曾

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( 5 星级)
错误学案（含答案）

简介：文本9错误郑愁予核心素养目标思维与审美1分析诗歌中的形象和表现手法；2体会诗歌的情感。任务情境郑愁予是当代活跃在台湾诗坛的一位著名诗人。曾有人评价他说“郑愁予是中国的

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( 5 星级)
专题写作：激活我们的诗情学案（含答案）

简介：激活我们的诗情学写新诗训练目标掌握写作新诗的三个要点情感、意象、韵律。作文题呈现写一组短诗，在恰当的时候，分别赠送给师友同窗。诗作要有标题和写作时间。佳作赏读

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( 5 星级)

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