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  • 简介:激活我们的诗情,专题一专题写作导学案,1.掌握激活诗情的方法。2.运用“诗情”,增加文章内涵。,【训练目标】,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,诗歌是抒情性最强的一种文
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  • 简介:文本4致橡树,专题一向青春举杯,[学习目标]1.体会诗人在爱情方面追求独立、平等、心意相通、珍视自身价值的思想情感,树立独立平等的爱情观。2.把握主要意象及其象征意义。,内容索引,预读先学
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  • 简介:文本7雨巷,专题一向青春举杯,[学习目标]1.依据背景,理解主要意象的象征意义。2.理解诗人缠绵悱恻的情感。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、音正形准1.给下列加颜
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  • 简介:文本1沁园春长沙,专题一向青春举杯,[学习目标]1.诵读全词,理解词的思想内涵,体会词人以天下为己任的革命情怀。2.赏析词上片的景物描写。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学
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  • 简介:文本5~6面朝大海,春暖花开回旋舞,专题一向青春举杯,[学习目标]面朝大海,春暖花开1.借助意象,体会诗人为了追求精神和生命价值而不得不放弃尘世幸福的矛盾的思想情感。2.树立积极的人
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  • 简介:文本3六月,我们看海去,专题一向青春举杯,[学习目标]1.有感情地朗读诗歌,把握诗中的形象,体会诗人追求理性的执着信念和探索精神。2.赏析诗歌中移用、通感的艺术手法。,内容索引,预读先学,多
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  • 简介:文本8~9断章错误,专题一向青春举杯,[学习目标]断章1.品味诗歌的画面美。2.体会诗歌中蕴含的哲理。错误1.分析诗歌中的形象和表现手法。2.体会诗歌的情感。,内容索引,预
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  • 简介:激活我们的诗情学写新诗,掌握写作新诗的三个要点情感、意象、韵律。,训练目标,内容索引,PINDUJIAZUOTIWUCHUCAILIYOU,品读佳作体悟出彩理由
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  • 简介:文本4致橡树,舒婷,核心素养目标,1.思维把握主要意象及其象征意义。2.审美体会诗人的爱情观。,爱情是文学作品中一个永恒的话题,古往今来,多少文人墨客都极尽
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  • 简介:文本7雨巷,戴望舒,核心素养目标,1.思维赏析意象、意境,理解作者情感。2.审美评析反复手法,领会表达效果。,一到阴雨的天气,天是湿漉漉的,地是湿漉漉的,让
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