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  • 简介:夹叙夹议,枝繁叶茂,专题三专题写作导学案,1.明确“夹叙夹议”的含义。2.掌握夹叙夹议的基本方法。,【训练目标】,知识链接,升格研讨,技法指导,内容索引,实战演练,知识链接,“夹叙夹议”既是一种
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  • 简介:文本20像山那样思考,专题四像山那样思考,[学习目标]体会作者对人与自然关系的生态伦理的思考。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、音正形准1.给下列加颜色的字注音1
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  • 简介:文本13想北平,专题三月是故乡明,[学习目标]1.理清文章感情脉络,体会作者对北平的喜爱、眷恋、思念之情。2.掌握对比手法。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、音正形准
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  • 简介:文本14我心归去,专题三月是故乡明,[学习目标]1.理清课文结构层次,整体感知文章。2.理解重点语句的含意,体会作者独到的故乡情。3.掌握欲扬先抑的手法。,内容索引,预读先学,多读厚积,品
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  • 简介:文本21始得西山宴游记,专题四像山那样思考,[学习目标]1.掌握相关文言基础知识。2.体会在映衬比照中写景,借景抒情、融情于景的艺术特色。3.感受作者寄情山水的豁达情怀。,内容索引,预读先
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  • 简介:文本11师说,专题二获得教养的途径,[学习目标]1.积累重要的文言基础知识。2.理解“道之所存,师之所存”的思想,理清本文的论证思路。3.学习本文的对比论证方法。,内容索引,预读先学,多
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  • 简介:文本10劝学节选,专题二获得教养的途径,[学习目标]1.积累重要的文言基础知识。2.理解“学不可以已”的思想,理清本文的论证思路。3.学习本文的比喻论证方法。,内容索引,预读先学,多读
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  • 简介:文本16前方,专题三月是故乡明,[学习目标]1.探究本文“离家思家无家可归”的行文思路,体会人对精神家园的永恒追求。2.体会文章的哲理美。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析
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  • 简介:文本17今生今世的证据,专题三月是故乡明,[学习目标]1.体会“今生今世的证据”的含义,理解作者的故乡情结。2.理解重要句段的作用。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学,一、音
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  • 简介:文本18江南的冬景,专题四像山那样思考,[学习目标]1.理清全文的思路,体会对比手法的作用。2.品味江南冬景的意境之美,体会作者的思想情感。,内容索引,预读先学,多读厚积,品读研析,预读先学
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