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阿房宫赋学案（含答案）

简介：文本文本8阿房宫赋阿房宫赋杜牧核心素养目标1.语言理解常见文言词语“爱”“走”“举”等的含义和用法。2.思维梳理思路，把握内容、主旨。3.审美赏析辞赋之丽。任务情境阿房

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边城(节选) 学案（含答案）

简介：文本文本16边城边城节选节选沈从文核心素养目标1.思维阅读课文，理解小说内容。2.审美1赏析小说中的环境描写、人物形象；2探究主旨意蕴。任务情境一个人拥有此生此世的现

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( 5 星级)
金岳霖先生学案（含答案）

简介：文本文本13金岳霖先生金岳霖先生汪曾祺核心素养目标1.思维归纳本文的故事情节，理解相关情节在文中的作用。2.审美分析人物形象的性格特点，赏析语言及艺术手法。任务情境有那么一位老师

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( 5 星级)
百合花学案（含答案）

简介：文本文本5百合花百合花茹志鹃核心素养目标1.思维理解小说题目的含义，理解文中重点句子。2.审美1赏析小说的语言美，体会细节描写在小说中的作用；2赏析人物形象，体会小说的人物美

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( 5 星级)
荷塘月色学案（含答案）

简介：文本文本12荷塘月色荷塘月色朱自清核心素养目标1.思维诵读全文，读懂文意。2.审美体悟情感，赏析技巧。任务情境在我国现代文学史上，有一位著名的文学家、教授，他在极为贫困，自己一身

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林黛玉进贾府学案（含答案）

简介：文本文本14林黛玉进贾府林黛玉进贾府曹雪芹核心素养目标1.思维体会精细的环境描写。2.审美1鉴赏精彩的人物描写；2赏析精彩的语言描写。任务情境“开口不谈红楼梦，读尽

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( 5 星级)
一个人的遭遇(节选) 学案（含答案）

简介：文本文本4一个人的遭遇一个人的遭遇节选节选肖洛霍夫核心素养目标1.思维分析人物形象，把握小说主题。2.审美品味语言，赏析技巧。任务情境回顾二十世纪，两次世界大战给各国人民带来

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图片两组学案（含答案）

简介：文本文本7图片两组图片两组核心素养目标1.思维把握图片内容，读懂图片中的深刻寓意。2.审美赏析图片中的对比手法，理解图片的分组依据。任务情境第二次世界大战，这场史无前例的人类浩劫造

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六国论学案（含答案）

简介：文本文本9六国论六国论苏洵核心素养目标1.语言掌握文中重要的实词、虚词的含义，总结通假字、词类活用、特殊句式等文言知识。2.思维分析论证结构和论证特色。任务情境唐太宗李世民在其

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落日学案（含答案）

简介：文本文本6落日落日朱启平核心素养目标1.审美品味文章的细节描写，体会它们的作用。2.思维把握文章主题，感悟作者情感。任务情境1931年9月18日，日寇制造沈阳事件，随即

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