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简介：文本2我有一个梦想,专题一我有一个梦想,【学习目标】1.理解马丁路德金非暴力抵抗的和平斗争主张，体会马丁路德金的争取种族平等的热切情怀和崇高的献
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简介：文本3季氏将伐颛臾,专题一我有一个梦想,【学习目标】1.积累文言知识。2.理解孔子主张仁政、实行礼治的政治观点。3.体会文章用譬喻说理的艺术手法。,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引
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简介：文本1在马克思墓前的讲话,专题一我有一个梦想,【学习目标】1.把握全文结构，了解马克思对人类的巨大贡献。2.揣摩词语和句子的表达作用，体会平实的语言中饱含的深情。,预读先学,多读厚积,品读研
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简介：专题四第22课关于北京城墙的存废问题的讨论课时跟踪检测一、语言文字运用1．2017泰州高一期末在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是文坛，不仅仅是缪斯_
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简介：专题四第20课白发的期盼节选课时跟踪检测一、语言文字运用1．在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是①诗歌，也只有在时代风云的激荡下，才能飞翔，才能燃烧，才能炸响，才能
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简介：专题四第19课奥林匹克精神课时跟踪检测一、语言文字运用1．2017六合高一期末依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是①继自贸区等重大政策决策之后，又一大调结构
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简介：专题四第21课永不消逝的歌声课时跟踪检测一、语言文字运用1．2017泰兴高一期末在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是忍耐，和平，本来也是美德之一。但是_
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简介：专题四第18课不自由，毋宁死课时跟踪检测一、语言文字运用1．2017阜宁高一期末依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①虽然今年夏天受“厄尔尼诺”现象的影响
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简介：专题一第3课季氏将伐颛臾课时跟踪检测一、语言文字运用1．对下列加点词的解释，不正确的一项是A．无乃尔是过与过过错B．昔者先王以为东蒙主主主管祭祀的人C．陈
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简介：专题三第8课氓课时跟踪检测一、语言文字运用1．下列各句中加点的词与例句加点词语的活用现象相同的一项是例句三岁食贫A．夙兴夜寐B．其黄而陨C．籍吏民D．不能容于远近解析
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