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  • 简介:文本8项脊轩志Ⅰ必备知识巩固训练1.下列各句中,有通假字的一项是A.而母立于兹B.迨诸父异爨C.余稍为修葺D.何竟日默默在此答案A解析A项“而”同
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  • 简介:文本12报任安书节选Ⅰ必备知识巩固训练1.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是A.B.C.D.答案A解析过责怪。2.下列各组句子中,加点
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  • 简介:一帖兰亭序飞渡千百载兰亭集序教学设计【教学目标】1.积累整合文言知识,掌握文言文阅读的方法。2.了解时代背景,把握作者的创作意图,认识作者在乐、悲、痛中暗含的对人生的眷
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  • 简介:逍遥游问题引导式教学设计【教学目标】1.疏通文句,增加文言积累;理清思路,把握文章主旨。2.在诵读与讨论中理解庄子“逍遥”游的精神境界。3.领会庄子哲学的生命意义,恰当评价庄子思
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  • 简介:学会分析训练目标在议论文写作中学会使用三种分析方法概念分析、比较分析、因果分析。作文题呈现请以“善良”为话题,写一篇不少于800字的文章。要求至少使用概念分析、比较分析、因果分
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  • 简介:文本11渔父楚辞核心素养目标1.语言目标积累文中重点实词、虚词及特殊句式。2.思维目标在熟读课文的基础上理清文章思路,把握文章脉络。3.文化目标分析屈原和渔父的形象,体会
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  • 简介:文本14逍遥游节选庄子核心素养目标1.语言目标积累文中重点实词及特殊句式,背诵全文;把握本文借助形象阐述抽象事理的技巧。2.文化目标深入理解“逍遥游”的文化、哲学内涵,认识
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  • 简介:文本8项脊轩志归有光核心素养目标1.语言目标积累文中重点实词、虚词及特殊句式。2.思维目标在熟读课文的基础上理清课文思路,把握文章脉络。3.审美目标体会作者的真情,学习作者善于从日
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  • 简介:文本9长亭送别王实甫核心素养目标1.思维目标概括文章内容,整体把握思路结构。2.审美目标鉴赏富于抒情性和音韵美特点的曲词,体味剧作情景交融、充满诗情画意的艺术境界;把握女主人公崔莺莺
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  • 简介:文本15兰亭集序王羲之核心素养目标1.语言目标积累文中重点实词、虚词及特殊句式。2.思维目标把握作者情感,深入理解作者的人生观。3.审美目标赏析本文骈散结合的语言特色。激趣导入
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