苏教版高中语文必修五资料-七七文库 - 一个分享有价值文档的网站

全部课件教案学案试题素材说课稿

景泰蓝的制作学案（含答案）

简介：文本5景泰蓝的制作叶圣陶核心素养目标1.思维目标了解景泰蓝的制作过程，梳理文章脉络。2.审美目标分析本文抓住事物特征，详略安排得当的写作特点；学习本文所采用的说明方法，体会本文的语言

上传时间：2019-11-17

页数： 9

上传人： 可爱者

200人已阅读

( 5 星级)
南州六月荔枝丹学案（含答案）

简介：文本3南州六月荔枝丹贾祖璋核心素养目标1.思维目标理清说明顺序并体会其好处。2.语言目标分析本文大量引用古诗文说明事物的方法及作用。3.文化目标了解荔枝的生态及生产情况，丰富科学知

上传时间：2019-11-17

页数： 10

上传人： 可爱者

166人已阅读

( 5 星级)
专题写作说明要说得清楚明白学案（含答案）

简介：说明要说得清楚明白训练目标抓住说明对象的特征、采用恰当的说明顺序、运用多种说明方法进行说明，并且说得清楚明白。作文题呈现请写一篇说明文，向读者介绍你家乡的一种土特产，题目自拟，不

上传时间：2019-11-17

页数： 5

上传人： 可爱者

197人已阅读

( 5 星级)
足下的文化与野草之美——一个景观设计师的手记学案（含答案）

简介：文本6足下的文化与野草之美一个景观设计师的手记俞孔坚核心素养目标1.思维目标了解景观设计的思路，理清文章结构。2.审美目标欣赏歧江公园设计之“美”，享受创造的理趣。3.文化目

上传时间：2019-11-17

页数： 10

上传人： 可爱者

178人已阅读

( 5 星级)
人类基因组计划及其意义学案（含答案）

简介：文本2人类基因组计划及其意义杨焕明核心素养目标1.思维目标筛选并整合关键信息，梳理文章脉络；体会本文的结构方式及妙处。2.语言目标分析本文运用的说明方法及其作用。3.文化目标认识科

上传时间：2019-11-17

页数： 12

上传人： 可爱者

157人已阅读

( 5 星级)
《南州六月荔枝丹》教学设计

简介：南州六月荔枝丹【教学目的】１.了解引用这一说明方法作用。２.掌握本文从主到次、由表及里的说明顺序。３.了解荔枝的生态及其生产情况，丰富科学知识。４.品读鉴赏本文作为科学小品所具有

上传时间：2019-11-17

页数： 4

上传人： 可爱者

118人已阅读

( 5 星级)
《足下的文化与野草之美》教学设计

简介：足下的文化与野草之美【教学目标】⒈理解新颖独到的设计理念和超越传统的设计行为；⒉把握层次清晰、主次分明的写作思路和文章结构；⒊学习自然流畅的语言表达和严谨准确的科学阐述；⒋领悟丰

上传时间：2019-11-17

页数： 6

上传人： 可爱者

66人已阅读

( 5 星级)
《物种起源》绪论教学设计

简介：物种起源绪论物种起源绪论，是说明性很强的理论性的文字，教的很痛苦，学的不乐意。如何激发兴趣，有效的教学，如何筛选，如何概括。如何细读，在教学中值得注意。师（投影God

上传时间：2019-11-17

页数： 5

上传人： 可爱者

117人已阅读

( 5 星级)
《斑纹》教学设计

简介：斑纹【教学目标】⒈了解“斑纹”的内在含义，和文中提及的自然界各种“斑纹”。⒉把握行文思路，揣摩诗意的语言，赏读多种写作手法。3.热爱自然，敬畏自然，学会以平视的角度和深度的情感体验来

上传时间：2019-11-17

页数： 5

上传人： 可爱者

113人已阅读

( 5 星级)
《景泰蓝的制作》教学设计

简介：景泰蓝的制作第一课时【教学过程】一、简要地介绍作者和写作背景叶圣陶，原名叶绍钧。1894年生，江苏苏州市人。我国现代著名的作家和教育家。解放前曾担任过小学、中学和

上传时间：2019-11-17

页数： 5

上传人： 可爱者

129人已阅读

( 5 星级)