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  • 简介:时间50分钟满分70分一、基础积累22分1.下列词语中,加点字的读音全不相同的一组是3分A.艾安耆艾自怨自艾方兴未艾B.疏浚逡巡崇山峻岭
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  • 简介:时间50分钟满分70分一、基础积累23分1.下列各句中加点词的解释,不正确的一项是3分A.纲而纪之,统而理之纲制定法度B.陈蔡大夫谋曰
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  • 简介:第1课太史公自序司马迁的学术史一、基础巩固1.对下列加点词的解释,全都正确的一组是①诸侯之相王,王卬于殷王姓②司马氏世
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  • 简介:第6课六国年表秦朝兴亡录一、基础巩固1.对下列加点词的解释,不正确的一项是A.今秦杂戎翟之俗,先暴戾,后仁义后然后B.及文公逾陇,攘夷狄,尊陈宝
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  • 简介:第3课夏本纪三过家门而不入的大禹一、基础巩固1.对下列加点词的解释,正确的一项是A.九泽既陂陂堤防B.命诸侯百
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  • 简介:时间50分钟满分70分一、基础积累25分1.对下面加点词语的解释不正确的一项是3分A.乃屏璧与圭屏藏而不给B.武王克殷二年
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  • 简介:第19课淮阴侯列传神鬼莫测的战神核心素养目标1.语言掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维认识韩信的形象特点和悲剧人生。3.审美赏析叙事艺术。学法点拨淮阴侯列传是
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  • 简介:第17课赵世家赵氏孤儿与胡服骑射核心素养目标1.语言掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维理解“赵氏孤儿”故事背后的价值态度,探讨“胡服骑射”的意义,以及这两个故事蕴含的人文精
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  • 简介:第18课魏公子列传礼贤士、热心肠的战国公子核心素养目标1.语言掌握文中涉及的重要文言知识。2.思维认识信陵君的形象特点。3.审美赏析叙事与写人艺术。学法点拨司马迁在
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  • 简介:第15课刺客列传慷慨赴死的燕赵志士核心素养目标1.语言掌握文中涉及的重点文言知识。2.思维把握荆轲的性格特点,正确评价荆轲的刺杀行为。3.审美写人手法赏析。学法点拨
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