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简介：第5课河渠书一部治水史核心素养目标1.语言掌握文中涉及的文言知识。2.思维认识司马迁写此书的用意及体现出的科学精神。3.文化认识我国古代水利治理对国计民生的意义。学法点
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简介：第6课六国年表秦朝兴亡录核心素养目标1.语言掌握文中涉及的文言知识。2.思维了解秦王朝的兴衰过程及作者的“尊秦”史观。学法点拨1.本书由序文和表格两部分构成，重点是序
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简介：第3课夏本纪三过家门而不入的大禹核心素养目标1.语言掌握文中涉及的文言知识，重点是“被”“诛”“相”等多义词，翻译重点语句。2
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简介：第4课鲁周公世家与孔子并称的圣人核心素养目标1.语言掌握文中涉及的文言知识，重点是古今异义词及“其”的用法。2.思维概括并评价周公的人品人格，体会司马迁对周公那种深厚的景仰之
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简介：第19课淮阴侯列传,神鬼莫测的战神,专题六善叙事理其文疏荡史记的叙事艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言掌握文中涉及的重要文言知识
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简介：第18课魏公子列传,礼贤士、热心肠的战国公子,专题六善叙事理其文疏荡史记的叙事艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言掌握文中涉及的重
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简介：第17课赵世家,赵氏孤儿与胡服骑射,专题六善叙事理其文疏荡史记的叙事艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言掌握文中涉及的重要文言知识
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简介：第16课秦始皇本纪,千古一帝,专题六善叙事理其文疏荡史记的叙事艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言掌握文中涉及的重要文言知识。2
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简介：第15课刺客列传,慷慨赴死的燕赵志士,专题五摹形传神千载如生史记的人物刻画艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言掌握文中涉及的重点文
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简介：第14课滑稽列传,读言微中，可以解纷,专题五摹形传神千载如生史记的人物刻画艺术,素养目标导航,文本素养落实,素养积淀提升,素养目标导航,核心素养目标,1.语言掌握文中涉及的重要文
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