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简介：第3课呼唤生命教育学习目标1.掌握本文的字音、词语。2.明确文章的中心论点，体会文章多样有力的论证方法。一、音正形准1．给下列加点的字注音1单音字①欺侮
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简介：新闻时评的写作训练目标1.掌握议论文的文体特征。2.学习议论性文章的写作技法，针对现有的某种社会现象，写一篇新闻时评。本单元学习了四篇关注社会的议论性文章，目的是让学生认识自身与社
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简介：第1课时评两篇学习目标1.掌握本文的字音、词语。2.理清文章的结构思路，明确作者提出的观点。一、音正形准1．给下列加点的字注音1单音字①动辄②潜规则
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简介：运用多种论证方法作文训练目标学习掌握议论文常见的论证方法，并灵活运用多种论证方法，写一篇议论文。本单元主要学习议论文。通过学习课文内容，我们明确了议论文的文体特征，掌握了议论文的一
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简介：第19课谏太宗十思疏,第四单元文言文2,1.积累文中重要的文言基础知识。2.领悟文中“居安思危，戒奢以俭”的道理，树立正确的人生观。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引
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简介：第18课晏子治东阿,第四单元文言文2,1.掌握常见文言实词及虚词的用法。2.分析景公的态度并联系现实，体会用人之道。3.了解晏子的政治主张，培养爱国之情。,【学习目标】,预读先学,多读厚
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简介：第17课师说,第四单元文言文2,1.积累文中的文言基础知识，背诵课文。2.了解韩愈的文学主张和他倡导的“古文运动”。3.树立尊师的美好风尚，培养谦虚好学的美德。,【学习目标】,预读先学
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简介：第16课过秦论,第四单元文言文2,1.积累文中重要的文言基础知识，积累文中名句。2.理清文章的结构层次，探究文中的叙议关系。3.了解作者对秦王朝迅速灭亡的原因的分析及情感。,【学习目标
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简介：第15课劝学节选,第四单元文言文2,1.背诵课文，积累文中重要的文言基础知识。2.通过诵读品味，感受作者所提倡的学习境界。,【学习目标】,预读先学,多读厚积,品读研析,内容索引,预读先
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简介：第14课孔孟两章,第四单元文言文2,1.识记“以为、国、家、或、走”等词的古今词义，掌握宾语前置句式的特点，背诵要求背诵的文段。2.正确理解孔子的“德政”和孟子的“仁政”思想及其社会意义
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