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第18课汉乐府两首课时作业（含答案）

简介：汉乐府两首一、语言建构与运用1.下列句子中，加点词的解释不正确的一项是A.长命无绝衰动词，使，令B.入门各自媚亲爱C.谁肯相为言副词，有指代接受动作一方的作用

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第19课南朝诗两首课时作业（含答案）

简介：南朝诗两首一、语言建构与运用1.对下列句中加点词语的解释，有误的一项是A.栖川怍渊沉怍惭愧B.衾枕昧节候昧隐没C.池塘生春草塘堤岸D.无闷征在今

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第15课《离骚》（节选）课时作业（含答案）

简介：离骚（节选）一、语言建构与运用1.下列各组句子中，加点词的意义相同的一组是A.B.C.D.答案D解析D项均是“本来”的意思。A项崇尚/善良

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第13课沙田山居课时作业（含答案）

简介：沙田山居一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①作为寒窗苦读的大学生毅然去创业，无可非议。但要摆摊卖烤脑花，就值得商榷了。②虽然不少通信运营商信誓

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第16课《孔雀东南飞》（并序）课时作业（含答案）

简介：孔雀东南飞（并序）一、语言建构与运用1.“相”可以表示一方对另一方的动作，相当于第一人称代词、第二人称代词或第三人称代词。对下列各句中“相”的用法的归类，完全正确的一项是①及

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第11课拣麦穗课时作业（含答案）

简介：拣麦穗一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①在高度现代化的今天，有人还希望过古代隐士那挥洒自如的生活，我认为这是不现实的。②作者是否想过，读者看

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第14课《诗经》两首课时作业（含答案）

简介：诗经两首一、语言建构与运用1.下列各句中，加点字的解释无误的一项是A.静女其娈美好贻我彤管遗留靡有朝矣没有，不B.以我贿迁贿赂洵美且异

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第17课汉魏晋诗三首课时作业（含答案）

简介：汉魏晋诗三首一、语言建构与运用1.下列各组句子中，加点词语的解释有误的一项是A.B.C.D.答案B解析间间隔。2.下列各句中，加点词的词类活用现象与

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第12课我与地坛（节选）课时作业（含答案）

简介：我与地坛（节选）一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①我们宣传北京市控制吸烟条例，意在增强居民的控烟意识，拒绝吸烟和“二手烟”的危害，让控烟令落

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第10课散文两篇课时作业（含答案）

简介：散文两篇一、语言建构与运用1.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①在中国古代思想史上，真正的思想家寥若晨星，孔子就是集夏商周三代礼文化之大成，又开启中国经学思想体系的思

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