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简介：人生为何不快乐只因未读苏东坡。课前赏读（利用早读完成）故宫600年大展正式开幕，首个重量级展览专门献给一个人苏东坡。这足以看出国人对他深厚的感情。为什么提起苏东坡，我们总是倍感亲切，充满共鸣每到中秋，我们都要念起那句“但愿人长久，千里共婵娟。感喟浮生变幻，我们叹“世事一场大梦，人生几度秋凉。”经历过动荡、漂泊，我们感动于“人生到处知何似应似飞鸿踏雪泥”这样精准
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简介：1宦海浮沉乱世抉择短歌行归园田居（其一）对比阅读一、知作者陶渊明陶渊明（约365年427年），字元亮，晚年更名为潜，别号五柳先生，世称靖节先生，浔阳柴桑（今江西九江）人，东晋时期杰出的诗人、散文家，被誉为“隐逸诗人之宗”“田园诗派之鼻祖”。开创了田园诗，代表作有饮酒归园田居桃花源记五柳先生传归去来兮辞等，共传世诗125首、文12篇，被后人编为陶渊明
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简介：谏逐客书李斯谏劝谏、劝告；逐驱逐；客客卿，为秦国服务的其他诸侯国人；书同“疏”、奏疏；是古代臣子向君主陈述政见的一种文体。题意李斯劝告秦王不要驱逐客卿解题（一）厕鼠与仓鼠李斯生命中的转折点李斯者,楚上蔡人也。年少时,为郡小吏,见吏舍厕中鼠食不絮洁、,近人犬,数惊恐之。斯入仓,观仓中鼠,食积粟,居大庑之下,不见人犬之忧。於是李斯乃叹曰
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简介：曹操在东汉末年“挟天子以令诸侯”，曾是中国北方的实际统治者，是一个在当时叱咤风云的人物。易中天教授在百家讲坛概括了人们对他的三个称谓英雄、奸雄、奸贼。那么曹操到底是一个什么样的人你对他是怎么评价的呢导入建安风骨指汉魏之际曹氏父子、建安七子等人诗文的俊爽刚健风格。汉末建安时期文坛巨匠“三曹”、“七子”继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并
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简介：登高杜甫王则唯2020/9/17导入九月九日忆山东兄弟九月九日忆山东兄弟唐唐.王维王维独在异乡为异客，独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人遍插茱萸少一人。知人论世杜甫（712770），被世人尊称“诗圣”，字子美，曾居长安城南少陵以西，自称少陵野老，世称杜少陵。曾任检校工部员外郎，世称杜工部。从开元盛世到安史
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简介：第第10课课百年孤独百年孤独节选节选1百年孤独描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史。请根据文本内容填出下面结构导图中的空缺部分。答案布恩迪亚夫妇收留了远方来的孤儿丽贝卡，并治好了她的食土症奥雷里亚诺用“贴标签”对付失忆，但危机并未解除2文章开篇就说“马孔多变了样”。那么，马孔多发生了怎样的变
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简介：第第8课课复活复活节选节选1复活节选部分叙述了聂赫留朵夫到监狱探望玛丝洛娃的经过。请结合内容填出下面结构导图中的空缺部分。答案玛丝洛娃把他当作可以利用的男人，索要12卢布；聂赫留朵夫复活的心在动摇。2分析聂赫留朵夫形象。1在探望过程中，聂赫留朵夫的内心经历了怎样的变化过程答_
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简介：第第9课课老人与海老人与海节选节选1老人与海节选讲述了老人圣地亚哥为了把捕获的一条大马林鱼带回家，在离岸很远的湾流中与鲨鱼顽强搏斗的历程。请依据文本内容，填出下表。次数第一次第二次第三次第四次第五次攻击者及其数量两条铲鼻鲨两条铲鼻鲨老人的搏击工具渔叉刀刀短棍短棍、舵柄结果杀死；大鱼被咬掉约四十磅肉；他的手受伤杀死；刀刃被折
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简介：第第5课课老子四章老子四章一、读懂文意边诵读边完成文中加点字词的解释。1三十辐车轮中连接轴心和轮圈的木条，共一毂车轮的中心部位，周围与辐条的一端相接，中间的圆孔用来插车轴，当其无车毂的中空处，有车之用功用。埏揉和埴黏土以为器陶器，当其无，有器之用。凿户牖门窗以为室，当其无，有室之用。故有之以为利，无之以为用。第十一章2企
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简介：第第6课课兼兼爱爱一、读懂文意边诵读边完成文中加点字词的解释。第1段圣人以治天下为事事务者也，必知乱之所自起，焉于是能治之；不知乱之所自起，则不能治。譬之如医之攻治疗人之疾者然，必知疾之所自起，焉能攻之；不知疾之所自起，则弗不能攻。治乱者何独不然必知乱之所自起，焉能治之；不知乱之所自起，则弗能治。第2段圣人以治天下为事者也，不可不察
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