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简介：统编版高中语文上册,立在地球边上放号,郭沫若,教学目标,1、了解郭沫若的生平及其创作。2、品味诗歌的语言，把握诗歌的内容，领悟诗歌的象征意义。3、认识“五四”时期自我意识的觉醒，以及追求个性解放的社会思潮。,一、导语同学们知道有一个特殊的日子五四青年节，这是我们的节日。我们青年人是只争朝夕、奋发进取、拼搏向上的。二十世纪二十年代有这样一位青年，他的名字很特殊，取家乡两条河流的名字作自己的笔名
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简介：作个才子真绝代,李煜,虞美人,一位失败的君主一位绝代的才子,人物档案,姓名李煜,字生辰祭日朝代职业特长生平简历,重光,937年七月初七,978年七月初七,南唐,国主词人,书法绘画诗文,李煜的前半生，作为南唐的国君，生活相当豪华奢侈，词题材狭窄，无非是表现宫廷生活、男女恋情或离愁别绪，词风绮丽。亡国后，沦为阶下囚，孤寂悲凉的处境，使他的词转向了写思乡之情，亡国之恨
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简介：教学目标,1、了解作者以及词的有关知识；2、抓住关健词语，理清思路，理解诗歌的内容；3、体会词中描绘的意象，理解景中寓情，情中显志的特点，4、感受毛泽东早年的博大情怀和革命壮志。,教学方法朗读鉴赏教学要点诵读、领会、品评、鉴赏,描写秋天的诗,宋玉九辩“悲哉秋之为气也。萧瑟兮，草木摇落而变衰。”杜甫登高诗“万里悲秋常作客，百年多病独登台。陆游残年孤寂不禁秋，醉自凄
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简介：说“木叶”说“木叶”一、基础积累1．下列词语中，注音全部正确的一项是（）A.征戍．（sh）橘．颂（j）招徕．（li）萧
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简介：一名物理学家的教育历程一、语基落实1下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是A.遐．想xi怪诞．yn踪．迹zōng栅．
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简介：中国建筑的特征中国建筑的特征一、基础积累1．下列加点字的注音完全正确的一项是A．帷．幕wi屋脊．jī翘．起qio翘．首
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简介：青蒿素人类征服疾病的一小步同步测试一、夯实基础一、夯实基础1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是A.青蒿．hāo璀璨．cn羟．基
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简介：一名物理学家的教育历程一名物理学家的教育历程一名物理学家的教育历程这篇文章选自人教版普通高中课程标准实验教材必修三的第四单元。教材编排上，本课承接着前两课对自然科学的介绍，从探索者的角度
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简介：第第99课课说说“木叶木叶”林庚喧闹时代里的隐退者“他赤条条地来，又赤条条地去。”北京大学中文系教授钱理群说。他曾告诉自己的每一个学生，要去接触林庚，拜访林庚，因为这位老人有着
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简介：中国建筑的特征中国建筑的特征教学教学目标目标（一）知识教育目标1．引导学生理清作者的说明线索，列出课文的结构提纲。2．帮助学生弄清文章的重点和难点。（二）能力训练目标1．学习本
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