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简介：上图书馆1、阅读下面的文字,完成问题。大型商场中的书店,有着独特的生存模式,例如地方政府为了制造文化繁荣提供财政补贴,书店在自家店里搭售文创产品、咖啡以增加收入。在这样的“文化空间”下,书变
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简介：课后分层训练（十八）师说一、语用小题夯基练1．下列句子中，没有通假字的一句是A．师者，所以传道受业解惑也B．或师焉，或不焉C．人非生而知之者D．君子生非异也解
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简介：拿来主义1、阅读下面的文字,完成问题。史上大人物的名字_,可真正禁得住光阴测试和道义检验的却_。有的凭权势或时运,固可_,但验明真身后很快即_
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简介：整本书阅读乡土中国一、仿真高考练一阅读下面的文字，完成后面的题目。乡土本色费孝通从基层上看去，中国社会是乡土性的。那些被称土气的乡下人是中国社会的基层。我们说乡下人土气
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简介：劝学一、语用小题夯基练1．下列句子中，没有通假字的一项是A．木直中绳，以为轮B．君子生非异也C．吾尝跂而望矣D．虽有槁暴，不复挺者解析选CA项，“”同“煣
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简介：永遇乐京口北固亭怀古*声声慢（寻寻觅觅）一、语用小题夯基练1．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A．此去经年，应是良辰好景虚设经年年复一年B．可堪
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简介：第9课念奴娇赤壁怀古永遇乐京口北固亭怀古声声慢寻寻觅觅核心素养任务群学习目标1.赏析词中名句的表现力。2．赏析诗歌中的情景交融、用典、对比等艺术表现手
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简介：第11课反对党八股节选核心素养任务群学习目标1.领会本文纲举目张、边破边立的论证力量，学习运用这些论证方法。2．领会本文引例设喻的表达效果和生动活泼的语言风格，理解议论文的语言特点
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简介：第12课拿来主义核心素养任务群学习目标1.品味作品的语言特色。2．学习驳论文的写法。3．探究在现代社会，“拿来主义”的意义。主题时文无悔无怨无憾“青春无悔、中
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简介：第13课读书目的和前提上图书馆核心素养任务群学习目标1.掌握基础知识，理解文本内涵。2．学习紧扣中心话题，多角度论证，对比说理的写作方法；注意文章中引用的作用。3．要重视阅读
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