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  • 简介:部编教材高一语文下册第二单元部编教材高一语文下册第二单元雷雨教学设计雷雨教学设计教学设想教学设想学生通过文本的理解,应该能提出一些问题,老师做好答疑工作,然后如果有条件的话,可通过表演的方式加深理解。教学目标教学目标1、了解戏剧常识、作者概况及雷雨剧情。2、通过品味丰富多彩而又富有个性化的人物语言来把握人性的丰富性和复杂性。3、更多人性层面解读,培养人文情怀,关注人的情感与生
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:部编教材高一语文下册第一单元部编教材高一语文下册第一单元写作指导写作指导如何阐述自己的观点如何阐述自己的观点如何阐述自己的观如何阐述自己的观点点一、一、预先“想明白”,下笔才能“说得清”。预先“想明白”,下笔才能“说得清”。二、纲举目张,“纲”是观点,“目”是阐述二、纲举目张,“纲”是观点,“目”是阐述观点的若干依据。观点的若干依据。三、三、并列式和层进式并列式和层进式明末
    上传时间:2021-03-05
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  • 简介:高一语文备课组下学期教学计划高一语文备课组下学期教学计划为使教学工作有序进行,根据教学内容和时间安排,特制定如下计划一、教材分析一、教材分析本学期重点借助对必修3和必修4的学习,提高学生的阅读能力与写作能力。阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏,还新增了诗词、小说、戏剧等阅读单元;写作上则要求学生较好掌握议论文的写作。二、工作重点二、工作重点1
    上传时间:2021-02-20
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  • 简介:说“木叶”说“木叶”一、基础积累1.下列词语中,注音全部正确的一项是()A.征戍.(sh)橘.颂(j)招徕.(li)萧
    上传时间:2020-03-20
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  • 简介:一名物理学家的教育历程一、语基落实1下列各组词语中,加点字的注音没有错误的一项是A.遐.想xi怪诞.yn踪.迹zōng栅.
    上传时间:2020-03-20
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  • 简介:中国建筑的特征中国建筑的特征一、基础积累1.下列加点字的注音完全正确的一项是A.帷.幕wi屋脊.jī翘.起qio翘.首
    上传时间:2020-03-20
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  • 简介:青蒿素人类征服疾病的一小步同步测试一、夯实基础一、夯实基础1.下列词语中加点的字,注音全都正确的一项是A.青蒿.hāo璀璨.cn羟.基
    上传时间:2020-03-20
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  • 简介:一名物理学家的教育历程一名物理学家的教育历程一名物理学家的教育历程这篇文章选自人教版普通高中课程标准实验教材必修三的第四单元。教材编排上,本课承接着前两课对自然科学的介绍,从探索者的角度
    上传时间:2020-03-20
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  • 简介:第第99课课说说“木叶木叶”林庚喧闹时代里的隐退者“他赤条条地来,又赤条条地去。”北京大学中文系教授钱理群说。他曾告诉自己的每一个学生,要去接触林庚,拜访林庚,因为这位老人有着
    上传时间:2020-03-20
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  • 简介:中国建筑的特征中国建筑的特征教学教学目标目标(一)知识教育目标1.引导学生理清作者的说明线索,列出课文的结构提纲。2.帮助学生弄清文章的重点和难点。(二)能力训练目标1.学习本
    上传时间:2020-03-20
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