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简介：1.知识与能力厘清文章的层次结构，归纳文中的主要事件，体会人物的性格特征与主要品质，赏析作者在刻画人物时运用的写作手法。2.情感态度与价值观用心感受焦裕禄的伟大人格，学习焦裕禄高尚的精神品质，树立正
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简介：2.22.2大战中的插曲大战中的插曲一、学习目标一、学习目标1.厘清全文的线索、情节，了解聂荣臻将军这一人物形象的特点。2.理解文中重要句子的含意，把握文章的思想内涵，感受伟大的革命人道主义精神。二、学法指导二、学法指导1.通过阅读本文，梳理故事叙述的思路，厘清文章情节，进而了解所写人物的特点。2.从文章内容入手，理解重要语句的含意，把握文章主旨，体会文章的思想内涵。三、知识拓展三
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简介：大卫科波菲尔查尔斯狄更斯,查尔斯狄更斯（1812.2.71870.6.9），英国作家。主要作品有大卫科波菲尔匹克威克外传雾都孤儿老古玩店艰难时世我们共同的朋友双城记等。狄更斯出生于海军小职员家庭，少年时因家庭生活窘迫，只能断断续续入校求学。后被迫到工厂做童工。15岁以后，当过律师事务所学徒、录事和法庭记录员。20岁开始当报馆采访员。狄更斯特别注意描写生活在英国社会底层的“小人物”的生活
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简介：东坡在玉堂日，有幕士善歌，因问“我词何如柳七”对曰“柳郎中词只合十七八女郎，执红牙板，歌杨柳岸晓风残月；学士词须关西大汉，铜琵琶，铁绰板，唱大江东去。”东坡为之绝倒。（转引自词话丛编）,旧知导入,念奴娇赤壁怀古大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。江山如画，一时多少豪杰。遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞
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简介：别了，“不列颠尼亚”,高二语文组肖文凤,东方之珠香港,教学目标,1.了解新闻的相关知识。2.品味本文富有表现力的语言风格。3.了解香港回归的意义，激发爱国热情，培养民族自豪感。,新闻,狭义消息,通讯,1人物通讯,2事件通讯,3工作通讯,4风貌通讯,新闻最主要的特征是,真实性；时效性；文学性。,广义,消息,报告文学,2.新闻正文一般分为哪几个部分,标题、导语、主体
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简介：大战中的插曲,聂荣臻,聂荣臻1899-1992,字福骈，四川江津现属重庆人，中国无产阶级革命家、军事家、政治家。聂荣臻于192年加入中国共产党。抗日战争爆发后，他参与指挥平型关战斗，取得全国抗战以来第一个大胜利，即“平型关大捷”。1955年被授予中华人民共和国元帅军衔，曾获一级八一勋章、一级独立自由勋章、一级解放勋章。,作品简介,1940年8月20日，在八路军组织的百团
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简介：长征胜利万岁,杨成武,七律长征毛泽东,红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。,清平乐六盘山（毛泽东1935年10月作）天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉，屈指行程二万。六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙,忆秦娥娄山关（毛泽东1935年2月作）西风烈，长空雁叫霜晨月
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简介：2019-2020学年度高中语文必修上册第一单元学年度高中语文必修上册第一单元单元检测卷单元检测卷考试时间100分钟一、语言文字运用（一、语言文字运用（1818分）分）1下列句子中的加点词语，运用不正确的一项是（3分）A.天黑了，天边涌起一轮满月。B.我回转身看见新媳妇已轻轻移过一盏油灯，解开他的衣服，她刚才那种忸怩羞涩已经完全消失，只是庄严而虔诚地给他拭着身子，这位高
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简介：中国人民站起来了中国人民站起来了一、学习目标一、学习目标1.知识与能力了解开幕词的相关知识，厘清文章脉络，概括文章大意，感受本篇文章的语言特色与情感。2.情感态度与价值观理解建立新中国的艰辛，认识新中国成立的历史意义，培养自己的爱国热情，提升民族自豪感。二、学法指导二、学法指导1.查阅相关资料，了解与本文相关的背景知识，结合自己的理解分析文章。2.有感情地朗读课文，体会句式的特
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简介：别了，“不列颠尼亚”别了，“不列颠尼亚”一、一、学习目标学习目标1.了解新闻报道的一般特点，掌握新闻各个部分的基本特点。2.学习新闻报道简洁有力的语言特点。3.掌握运用现场景物表情达意的写法。4.探讨文本反映的人生价值和时代精神。二、学法指导二、学法指导1.准确解读文本，筛选并整合文中信息。2.在仔细阅读文本的基础上，对现实场景、背景材料以及作者的主观评价加以分析，体会本文
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