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简介：9,2,项脊轩志题型一,语言文字运用1下面对选文第二段的理解和分析,不恰当的一项是,A本段主要叙写项脊轩的变迁,回忆母亲和祖母的往事,用,悲,贯穿全段,B这段回忆母亲和祖母的往事,于回忆中隐含着作者的怀念以及对光阴易逝,怀才不遇,有负亲人所
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简介：1,1氓题型一,课内经典阅读理解1下列各句中加点的词,没有古今异义的一项是,A送子涉淇,至于顿丘B将子无怒,秋以为期C匪来贸丝,来即我谋D自我徂尔,三岁食贫2下列各句中没有通假字的一项是,A匪来贸丝B隰则有泮C不可说也D不思其反3下列对相关
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简介：12石钟山记题型一,语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题,唐人李渤在辨石钟山记中记载,水经云,彭蠡之口,有石钟山焉,郦元以为下临深潭,微风鼓浪,水石相搏,响若洪钟,因受其称,有幽栖者,寻纶东湖,沿澜穷此,遂跻崖穿洞,访其遗踪,次于南隅
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简介：10,2归去来兮辞并序题型一,语言文字运用1下列对原文的叙述和分析,不正确的一项是,A本文是晋安帝义熙元年,405,作者辞去彭泽令回家时所作,抒写了归田的决心,归田时的愉快心情和归田后的乐趣,分,序,和,辞,两节,辞,是一种与,赋,相近的文
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简介：10,1兰亭集序题型一,语言文字运用1下列各句在文中的意思,理解不正确的一项是,A仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也,抬头观览浩渺的宇宙,低头审视繁多的物类,借以放眼纵观,舒展胸怀,足以尽情地享受着看和听的乐
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简介：第14课,天文学上的旷世之争题型一,语言文字运用1下列各句中的标点符号,使用正确的一项是,A当曾子的学生单居离向他询问是否果真,天圆地方,时,曾子一针见血地指出,如诚天圆而地方,则是四角之不掩也,B他引述孔子之语,把,天圆地方,说成是,天道
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简介：4,2扬州慢,淮左名都,题型一,语言文字运用1下列各句加点成语运用正确的一项是,A近年来,一些正值豆蔻年华的小伙子沉迷在网吧里,荒废了学业,浪费了青春,真让人痛惜不已,B一个国家需要的是有远大理想,有创造激情,有头脑且精神高扬的国民,而不是
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简介：5,1阿Q正传,节选,题型一,语言文字运用1下列各项中,表达不得体的一项是,A看到您老95岁高龄还这样硬朗,我们从心里高兴,祝您长命百岁,B今天是您的生日,妈妈,女儿祝您青春永驻,永远漂亮,C大家既然欢迎我表演一个节目,我就不怕献丑了,唱一
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简介：9,1陈情表题型一,语言文字运用阅读下面的文字,完成下面小题,高校改名潮几乎每年都会一次,据统计,过去20多年中,在2000多所公办高校中,有将近一半高校改过名字,成功改名,可以提高学校知名度,让学校以及师生更有面子,还可以获得更多的资源投
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简介：7,1一个消逝了的山村题型一,语言文字应用1下列标点符号使用有误的一项是,A我们刚到这里来时,对于这座山林,也是那样感想,绝不会问道,这里也曾有过人烟吗,B我深深理解了古人一首情诗里的句子,日日思君不见君,共饮长江水,C不知是这里曾经有过一
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