-
简介：3,2蜀相题型一,语言文字运用1从题材上看,蜀相属于,A写景诗B怀古诗C哲理诗D闲适诗2对下列句子中加点词的意义判断正确的一项是问君西游何时还青泥何盘盘但见悲鸟号古木但悲不见九州同A两个,何,字相同,两个,但,字相同,B两个,何,字相同,两
-
简介：5,2,边城,节选,题型一,语言文字运用1下列句子中,没有语病的一项是,A沈从文的边城,以真挚的情感,语言的优美,诗意的情绪为我们营建了一个民风淳朴,青山碧水,具有湘西风情的沈氏理想世界,B在边城中,沈从文不追求扣人心弦的悬念,也不营造惊心
-
简介：13,1自然选择的证明题型一,语言文字运用1下列各句中,没有语病,句意明确的一句是,A我们确信,有人居住的这个行星只不过是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光,B实施创新驱动发展战略,需要科技工作者不仅树立,科技自信,也需要社会
-
简介：1,2离骚,节选,题型一,语言文字运用1下列对课文内容的理解,不正确的一项是,A离骚自叙身世,遭遇,情真意切,表达了对高洁人格的坚守和对高远理想的追求,并将个人命运与国家兴衰紧紧联系在一起,B阿Q正传用近乎漫画的夸张手法,描写了一个贫苦雇农
-
简介：6,2,再别康桥题型一,语言文字应用1下列句子的横线处应填入的词语与句意最贴切的一项是,1,满载一船星辉,在星辉,里放歌,2,如果青蛙耐不住,又算死水叫出了歌声,3,接连在原是,的亚洲的土地上,4,在幽深的谷里,最含蓄的悲哀,A灿漫寂寞荒芜
-
简介：6,1大堰河一我的保姆题型一,语言文字运用1下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是,A徐志摩可以说是新诗的诗魂,茅盾说他既是中国的布尔乔亚的,开山诗人,又是,末代诗人,他以后的继承者未有能望其项背的,B说来很惭愧,我对国际问题一窍不通,写起
-
简介：11种树郭橐驼传题型一,语言文字运用1依次填入下面语段横线处的句子,衔接最恰当的一项是,周敦颐曾论证过,衡湘以南为进士者,皆以子厚为师,唐朝时湖南有25人考取了进士,永州就有9人,柳宗元功莫大焉,一个历史上著名的奸臣竟对柳宗元有这样的礼赞震
-
简介：第8课茶馆,节选,题型一,语言文字运用1下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是,A字,古人幼时命名,成人取字,字和名有意义上的联系,字是为了便于他人称谓,对平辈或尊辈称字是出于礼貌和尊敬,B太守,是郡守的尊称,汉景帝更名为太守
-
简介：3,1蜀道难题型一,语言文字运用1下列各句中没有运用比喻手法的一项是,A脚著谢公屐,身登青云梯B世间行乐亦如此,古来万事东流水C霓为衣兮风为马,云之君兮纷纷而来下D月照花林皆似霰2下列有关文学常识的表述,不正确的一项是,A古体诗分为四,五
-
简介：第2课孔雀东南飞并序题型一,语言文字运用1下列,相,字的意义和用法,相同的一项是,A嬉戏莫相忘及时相遣归B黄泉下相见悔相道之不察兮C登即相许和誓天不相负D叶叶相交通儿已薄禄相2下列对古代文化常识的解释,不正确的一项是,A,台阁,尚书省的别称
浙公网安备33030202001339号