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简介：第3讲概率、随机变量及其分布列考情研析1.以选择题、填空题的形式考查古典概型的基本应用2.考查条件概率、相互独立事件的概率及独立重复试验的概率3.以实际问题为背景，多与统计结合考查离散型随机变量的分布列、均值、方差核心知识回顾1.概率的计算公式1古典概型的概率公式PAA包含的基本事件的个数基本事件的总数.2互斥事件的概率计算公式如果事件A与事件
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简介：第1讲排列、组合、二项式定理考情研析1.高考中主要考查两个计数原理、排列、组合的简单应用，有时会与概率相结合，以选择题、填空题为主2.二项式定理主要考查通项公式、二项式系数等知识核心知识回顾1排列排列数公式Amnnn1nm101n（nm）mn，m，nN*.2组合1组合数公式CmnAmnAmm01n（n1）（nm1）m（m1
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简介：第3讲导数的热点问题考情研析利用导数探求函数的极值、最值是函数的基本问题，高考中常与函数的零点、方程的根及不等式相结合，难度较大解题时要注意分类讨论思想和转化与化归思想的应用核心知识回顾1.利用导数解决与函数有关的方程根的问题1利用导数研究高次式、分式、指数式、对数式方程根的个数问题的一般思路将问题转化为函数01零点的个数问题，进而转化为函数图象02交点的个数问题；利
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简介：第1讲直线与圆考情研析1.考查直线间的平行和垂直的条件，与距离有关的问题2.考查直线与圆相切和相交的问题，与直线被圆所截得的弦长的有关的问题核心知识回顾1.直线的斜率直线过点Ax1，y1，Bx2，y2，其倾斜角为2，则斜率k01y2y1x2x102tan_2直线的两种位置关系直线l1yk1xb1A1xB1yC10直线l2yk2xb2
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简介：第2讲导数及其应用考情研析1.导数的几何意义和运算是导数应用的基础，是高考的一个热点2.利用导数解决函数的单调性与极值最值问题是高考的常见题型核心知识回顾1.导数的几何意义1函数yfx在01xx0处的导数fx0就是曲线yfx在点x0，fx0处切线的斜率，即k02fx02曲线yfx在点x0，fx0处的切线方程为03
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简介：选填题强化训练一一、选择题在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1已知集合A1，0，1，2，By|y2x，MAB，则集合M的子集个数是A2B3C4D8答案C解析By|y2xy|y0，A1，0，1，2，MAB1，2，因此集合M的子集个数是224.故选C.2在平行四边形ABCD中，若CE4ED，则BEA45ABAD
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简介：第1讲数学文化及核心素养类试题考情研析数学文化与数学知识相结合，有效考查考生的阅读理解能力、抽象概括能力、转化与化归能力，既体现了对数学应用性的考查，也体现了我国数学文化的源远流长高考中多以选择题的形式出现，难度中等核心知识回顾1.以古代数学书籍九章算术数书九章等书为背景的数学文化类题目2与高等数学相衔接的题目，如几类特殊的函数取整函数、狄利克雷函数、符号函数3以课本阅读
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简介：第1讲函数的图象与性质考情研析1.对函数图象的考查主要有两个方面一是识图，二是用图，即利用函数的图象，通过数形结合的思想解决有关函数性质的问题2.求函数零点所在的区间、零点的个数及参数的取值范围是高考的常见题型，主要以选填题的形式出现核心知识回顾1.函数的单调性单调性的定义的等价形式设x1，x2a，bx1x2，那么x1x2fx1fx2001f
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简介：第2讲新定义型、创新型、应用型试题突破考情研析本讲内容主要考查学生的阅读理解能力，信息迁移能力，数学探究能力以及创造性解决问题的能力高考中一般会以选择题的形式出现，分值5分，题目新而不难，备考时要高度重视核心知识回顾1.新定义型问题“新定义”主要是指即时定义新概念、新公式、新定理、新法则、新运算五种，然后根据此新定义去解决问题，有时还需要用类比的方法去理解新的定义，这样有
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简介：高难解答突破训练一1.已知椭圆Ex2a2y2b21ab0以抛物线y28x的焦点为顶点，且离心率为12.1求椭圆E的方程；2若直线lykxm与椭圆E相交于A，B两点，与直线x4相交于Q点，P是椭圆E上一点且满足OPOAOB其中O为坐标原点，试问在x轴上是否存在一点T，使得OPTQ为定值若存在，求
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