-
简介：1.2.1充分条件与必要条件,第一章1.2充分条件与必要条件,学习目标1.理解充分条件、必要条件的意义.2.会求判定某些简单命题的条件关系.3.通过对充分条件、必要条件
-
简介：1.3简单的逻辑联结词,第一章常用逻辑用语,学习目标1.了解逻辑联结词“且”“或”“非”的含义，会判断含有这类逻辑联结词的命题的真假.2.结合具体实例，在了解“且”“或”“非
-
简介：1.4.1全称量词1.4.2存在量词,第一章1.4全称量词与存在量词,学习目标1.理解全称量词、全称命题的定义.2.理解存在量词、特称命题的定义.3.会判断一个命题是全
-
简介：1.4.3含有一个量词的命题的否定,第一章常用逻辑用语,学习目标1.了解含有一个量词的命题的否定的意义.2.会对含有一个量词的命题进行否定.3.掌握全称命题的否定是特称命题，特称命题的否
-
简介：章末复习,第一章常用逻辑用语,学习目标1.理解命题及四种命题的概念，掌握四种命题间的相互关系.2.理解充分条件、必要条件的概念，掌握充分条件、必要条件的判定方法.3.理解逻辑联结词的含义
-
简介：2.1.1椭圆及其标准方程一,第二章2.1椭圆,学习目标1.了解椭圆的实际背景，经历从具体情境中抽象出椭圆的过程、椭圆标准方程的推导与化简过程.2.掌握椭圆的定义、标准
-
简介：第1课时双曲线的简单几何性质,第二章2.2.2双曲线的简单几何性质,学习目标1.了解双曲线的简单性质，如范围、对称性、顶点、渐近线和离心率等.2.能用双曲线的简单性质解决一些简单问题
-
简介：第2课时双曲线几何性质的应用,第二章2.2.2双曲线的简单几何性质,学习目标1.了解直线与双曲线的位置关系.2.了解与直线、双曲线有关的弦长、中点等问题.,问题导学,达标检测,题型探究
-
简介：第1课时抛物线的简单几何性质,第二章2.3.2抛物线的简单几何性质,学习目标1.了解抛物线的范围、对称性、顶点、焦点、准线等几何性质.2.会利用抛物线的性质解决一些简单的抛物线问题
-
简介：第2课时抛物线几何性质的应用,第二章2.3.2抛物线的简单几何性质,学习目标1.进一步加深对抛物线几何特性的认识.2.掌握解决直线与抛物线相关综合问题的基本方法.,问题导学,达标检测
浙公网安备33030202001339号