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简介：2.3.1变量之间的相关关系,2.3.2两个变量的线性相关,学习目标1.了解变量间的相关关系，会画散点图；2.根据散点图，能判断两个变量是否具有相关关系；3.了解线性回归思想，会求回归直
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简介：第二章统计,章末复习课,学习目标1.会根据不同的特点选择适当的抽样方法获得样本数据；2.能利用图、表对样本数据进行整理分析，用样本和样本的数字特征估计总体；3.能利用散点图对两
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简介：第三章3.1随机事件的概率,3.1.3概率的基本性质,学习目标1.了解互斥事件概率的加法公式；2.理解事件的关系与运算；3.会用对立事件的特征求概率.,题型探究
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简介：3.1.1随机事件的概率,3.1.2概率的意义,学习目标1.在具体情境中，了解随机事件、必然事件、不可能事件的含义；2.了解随机事件发生的不确定性和频率的稳定性；3.了解概率的意义以及频
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简介：3.2.1古典概型,3.2.2整数值随机数randomnumbers的产生,学习目标1.理解古典概型及其概率计算公式；2.会计算一些随机事件所含的基本事件数及事件发生的概率
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简介：章末质量评估一时间90分钟满分120分一、选择题本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．算法共有三种逻辑结构
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简介：章末质量评估三时间90分钟满分120分一、选择题本大题共10小题，每小题5分，共50分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．掷一枚骰子，则掷得奇数
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简介：章末质量评估二时间90分钟满分120分一、选择题本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．为了了解1200
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简介：模块检测时间90分钟满分120分一、选择题本大题共10小题，每小题5分，共50分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1．描述总体离散程度或稳定性的特征数
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简介：3.3.2均匀随机数的产生（选学）双基达标限时20分钟1．将[0,1]内的均匀随机数转化为[－3,4]内的均匀随机数，需要实施的变换为．A．a＝a1*7
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