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简介：2.3充要条件,第一章2充分条件与必要条件,学习目标1.了解充要条件的意义.2.会判断、证明充要条件.3.通过学习，弄清对条件的判断应该归结为对命题真假的判断.,问题导学
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简介：2.1充分条件2.2必要条件,第一章2充分条件与必要条件,学习目标1.了解充分条件、必要条件的意义.2.掌握充分条件、必要条件的判断方法.3.通过对充分条件
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简介：1命题,第一章常用逻辑用语,学习目标1.了解命题的概念及命题的构成，会判断一个命题的真假.2.理解四种命题及其关系，掌握互为逆否命题的等价关系及真假判断.,问题导学,达标检测
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简介：第一章数列,章末复习课,1.整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.提高解决等差数列、等比数列问题的能力，培养综合运用知识解决问题的能力.,学习目标,题型探究,知识梳理
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简介：章末复习,第一章数列,学习目标1.整合知识结构，梳理知识网络，进一步巩固、深化所学知识.2.提高解决等差数列、等比数列问题的能力.3.依托等差数列、等比数列解决一般数列的常见通项、求和等
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简介：4.3简单线性规划的应用,第三章不等式,学习目标1.体会用线性规划的方法解决实际问题的过程.2.了解整数点最优解的求法.,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识点一线性
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简介：第2课时线性规划思想的拓展,第三章4.2简单线性规划,学习目标1.会处理含参数的线性规划问题.2.会求常见的非线性规划的最优解．,问题导学,达标检测,题型探究,内容索引,问题导学,知识
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简介：第1课时线性规划的有关概念及图解法,第三章4.2简单线性规划,学习目标1.了解线性规划的意义.2.理解约束条件、目标函数、可行解、可行域、最优解等基本概念.3.掌握线性规划问题的图解法
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简介：第2课时二元一次不等式组表示的平面区域,第三章4.1二元一次不等式组与平面区域,学习目标1.理解并会画二元一次不等式组表示的平面区域.2.能把一些常见条件转化为二元一次不等式组.3
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简介：第1课时二元一次不等式与平面区域,第三章4.1二元一次不等式组与平面区域,学习目标1.理解二元一次不等式的解、解集概念.2.会画出二元一次不等式表示的平面区域.,问题导学,达标检测
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