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  • 简介:4.2向量的加法一学习目标1.理解并掌握加法的概念,了解向量加法的物理意义及其几何意义.2.掌握向量加法的三角形法则和平行四边形法则,并能熟练地运用这两个法则作两个向量的加法运算.3.了
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  • 简介:3.2.3诱导公式一学习目标1.了解三角函数的诱导公式的意义和作用.2.理解诱导公式的推导过程.3.能运用有关诱导公式解决一些三角函数的求值、化简和证明问题.[知识链接]1.
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  • 简介:3.3.2正切函数的图象与性质学习目标1.了解正切函数图象的画法,理解掌握正切函数的性质.2.能利用正切函数的图象及性质解决有关问题.[知识链接]1.正切函数的定义域是什么用区
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  • 简介:3.2.3诱导公式二学习目标1.掌握诱导公式五、六的推导,并能应用于解决简单的求值、化简与证明问题.2.对诱导公式一至六,能作综合归纳,体会出六组公式的共性与个性,培养由特殊到一般的
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  • 简介:3.1弧度制与任意角3.1.1角的概念的推广学习目标1.掌握正角、负角和零角的概念,理解任意角的意义.2.熟练掌握象限角、终边相同的角的概念,会用集合符号表示这些角.[知识
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  • 简介:3.2任意角的三角函数3.2.1任意角三角函数的定义一学习目标1.理解任意角的三角函数的定义.2.掌握三角函数在各个象限的符号.[知识链接]在初中,我们已经学过锐角三角
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  • 简介:3.2.2同角三角函数之间的关系学习目标1.能通过三角函数的定义推导出同角三角函数的基本关系式.2.理解同角三角函数的基本关系式.3.能运用同角三角函数的基本关系式进行三角函数式的化简、求值
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  • 简介:3.2.1任意角三角函数的定义二学习目标1.了解三角函数线的意义,能用三角函数线表示一个角的正弦、余弦和正切.2.能利用三角函数线解决一些简单的三角函数问题.[知识链接]
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  • 简介:3.1.2弧度制学习目标1.理解角度制与弧度制的概念,能对弧度和角度进行正确的转换.2.体会引入弧度制的必要性,建立角的集合与实数集一一对应关系.3.掌握并能应用弧度制下的弧长公式和扇形面积
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  • 简介:模块检测卷时间120分钟满分150分一、选择题本大题共12个小题,每小题5分,共60分1.设集合A={1,2,3,4},B={-1,0,2,3},C={x∈R|-1≤x<2
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