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简介：131试验与事件试验与事件学习目标1.了解随机事件、不可能事件、必然事件.2.理解互斥事件、对立事件的概念.3.会初步列举出试验的结果知识链接1在标准大气压下，水的沸点是100.2在三角形中，两边之和大于第三边，两边之差小于第三边3当a1时，函数ylogax在0，上单调递增，当0a1时，函数ylogax在0，上单调递减预习导引1事件、随机事件、不可
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简介：11.2.2条件结构条件结构学习目标1.进一步熟悉程序框图的画法.2.掌握条件结构的程序框图的画法.3.能用条件结构框图描述实际问题知识链接以下说法中，正确的有_1方程ax10a为常数的根为1a；2平面上过两点P1x1，y1，P2x2，y2的直线的斜率ky2y1x2x1；4判断直线与圆的位置关系时，可以用圆心到直线的距离和半径
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简介：11.2.3循环结构循环结构学习目标1.掌握两种循环结构的程序框图的画法.2.能进行两种循环结构的程序框图的转化.3.能正确设计程序框图，解决有关实际问题知识链接1算法的基本逻辑结构有顺序结构、条件结构、循环结构；2在程序框图中，“i1”表示“把数值1赋值给变量i，使得i的值变成了1”；3在对数的运算中，log25log583.预习导引1循环结构的定
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简介：122抽样调查方法抽样调查方法12.2.1随机抽样随机抽样12.2.2调查问卷的设计调查问卷的设计学习目标1.理解并掌握简单随机抽样的概念、特点和步骤.2.掌握简单随机抽样的两种方法.3.能合理地从实际问题的总体中抽取样本知识链接从3位同学当中选择1位同学去参加某项活动，每个同学被选中的可能性为13.预习导引1简单随机抽样的定义如果总体中的每个个体都有相同的
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简介：121总体和个体总体和个体学习目标1.会求样本的众数、中位数、均值、标准差、方差.2.掌握用样本的数字特征来估计总体数字特征的方法.3.会用相关知识解决简单的统计实际问题知识链接1在数据2,2,3,4,4,5,5,6,7,8中，众数为2,4,5.2一组数据的和除以数据的个数所得到的数叫作这组数据的平均数例如，数据1,2,3,3,4,5的平均数为3.预习导引1相关概念
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简介：11.3.3循环语句循环语句学习目标1.正确理解循环语句的概念，并掌握其结构.2.会应用条件语句和循环语句编写伪代码.3.经历对现实生活情境的探究，认识到应用计算机解决数学问题的方便简捷知识链接在一些破解密码的软件中，经常会使用穷举法，或称为暴力破解法，是一种针对于密码的破译方法，即将密码进行逐个推算直到找出真正的密码为止例如一个已知是六位并且全部由数字组成的密码，其可能共有1
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简介：113.2条件语句条件语句学习目标1.了解条件语句的格式及意义.2.能用条件语句编写简单的伪代码知识链接近几年来，在高考中大多数省市开始实行网上阅卷在阅卷过程中，每位考生的试题至少由两位阅卷教师各自独立的评阅当两位老师的分数相差不超过规定的误差范围时，计算机会自动取两个分数的平均值作为该题分数；当两位老师给分之差超过误差范围时，计算机就会将该题自动调给第三位老师评阅，如果第三位教
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简介：113基本算法语句基本算法语句11.3.1输入输入、输出语句和赋值语句输出语句和赋值语句学习目标1.理解输入语句、输出语句、赋值语句的作用.2.理解这些语句与相应逻辑结构的关系，并能转化为伪代码知识链接1算法的基本逻辑结构有顺序结构、条件结构、循环结构；2已知一个正三棱柱的底面边长为a，高为h，则这个正三棱柱的表面积和体积分别为3ah32a2，34a
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简介：11.4算法案例算法案例学习目标1.通过案例，进一步体会算法的思想；2.理解并能利用案例中的算法解决具体问题知识链接120和30的最大公约数为10.2已知函数fxx22x1，计算f1的值时用了2次乘法和2次加法运算；当函数变为fxx2x1，求f1时，用了1次乘法运算和2次加法运算预习导引1辗转相除法1辗转相除
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简介：112算法结构与程序框图算法结构与程序框图112.1顺序结构顺序结构学习目标1.掌握程序框图的概念.2.熟悉各种程序框及流程线的功能和作用.3.能用程序框图表示顺序结构的算法知识链接1已知一梯形的上底和下底分别为a，b，高为h，则梯形的面积Sabh2.2已知点P0x0，y0和直线lAxByC0，则点P0到直线l的距离公式d|Ax0By0
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