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简介：3344函数的应用函数的应用一一学习目标初步体会一次函数、二次函数、幂函数、分段函数模型的广泛应用，能运用函数思想处理现实生活中的简单应用问题知识点一一次函数模型形如ykxb的函数为一次函数模型，其中k0.知识点二二次函数模型1一般式yax2bxca02顶点式yaxh2ka03两点式yaxmxna0知识点三幂函数模
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简介：331.21.2函数的表示法函数的表示法一一学习目标1.了解函数的三种表示法及各自的优缺点.2.掌握求函数解析式的常见方法.3.尝试作图并从图象上获取有用的信息知识点函数的表示方法思考函数三种表示法的优缺点答案1任何一个函数都可以用解析法表示2任何一个函数都可以用图象法表示3函数fx2x1不能用列表法表示4函数的图象一定
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简介：332.22.2奇偶性奇偶性第第11课时课时奇偶性的概念奇偶性的概念学习目标1.了解函数奇偶性的定义.2.掌握函数奇偶性的判断和证明方法.3.会应用奇、偶函数图象的对称性解决简单问题知识点一函数奇偶性的几何特征一般地，图象关于y轴对称的函数称为偶函数，图象关于原点对称的函数称为奇函数知识点二函数奇偶性的定义1偶函数函数fx的定义域为I，如果xI，都
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简介：第第22课时课时函数的最大函数的最大小小值值学习目标1.了解函数的最大小值的概念及其几何意义.2.会借助单调性求最值.3.掌握求二次函数在闭区间上的最值的方法知识点一函数的最大小值及其几何意义最值条件几何意义最大值对于xI，都有fxM，x0I，使得fx0M函数yfx图象上最高点的纵坐标最小值对于xI，都有fx
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简介：第第22课时课时奇偶性的应用奇偶性的应用学习目标1.掌握用奇偶性求解析式的方法.2.理解奇偶性对单调性的影响并能用以比较大小、求最值和解不等式知识点一用奇偶性求解析式如果已知函数的奇偶性和一个区间a，b上的解析式，想求关于原点的对称区间b，a上的解析式，其解决思路为1“求谁设谁”，即在哪个区间上求解析式，x就应在哪个区间上设2要利用已知区间的解析式进行代入
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简介：学习目标1.从函数观点看一元二次方程了解函数的零点与方程根的关系.2.从函数观点看一元二次不等式经历从实际情景中抽象出一元二次不等式的过程，了解一元二次不等式的现实意义.3.借助一元二次函数的图象，了解
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简介：332.12.1单调性与最大单调性与最大小小值值第第11课时课时函数的单调性函数的单调性学习目标1.了解函数的单调区间、单调性等概念.2.会划分函数的单调区间，判断单调性.3.会用定义证明函数的单调性知识点一增函数与减函数的定义一般地，设函数fx的定义域为I，区间DI1如果x1，x2D，当x1lt;x2时，都有fx1lt;f
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简介：第第22课时课时基本不等式的应用基本不等式的应用学习目标1.熟练掌握基本不等式及变形的应用.2.会用基本不等式解决简单的最大小值问题.3.能够运用基本不等式解决生活中的应用问题知识点用基本不等式求最值用基本不等式xy2xy求最值应注意1x，y是正数；2如果xy等于定值P，那么当xy时，和xy有最小值2P；如果xy等于定值S
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简介：第第22课时课时等式性质与不等式性质等式性质与不等式性质学习目标1.了解等式的性质.2.掌握不等式的基本性质，并能运用这些性质解决有关问题知识点一等式的基本性质1如果ab，那么ba.2如果ab，bc，那么ac.3如果ab，那么acbc.4如果ab，那么acbc.5如果ab，c0，那么acbc.知识点二不等式的性质性
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简介：3311函数的概念及其表示函数的概念及其表示331.11.1函数的概念函数的概念学习目标1.理解函数的概念，了解构成函数的三要素.2.能正确使用区间表示数集.3.会求一些简单函数的定义域、函数值知识点一函数的有关概念函数的定义设A，B是非空的实数集，如果对于集合A中任意一个数x，按照某种确定的对应关系f，在集合B中都有唯一确定的数y和它对应
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